教(学)案-第四章非金属及其化合物教材分析|第四章非金属及其化合物|人教版|必修1|中学化学资料网

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第四章《非金属及其化合物》教材分析

一．教学目标说明

说明：本教学目标说明中将教学要求分为基本的要求、弹性的要求、发展的要求和不宜拓展四个层次，各目标层次具体要求如下：

基本的要求：全体学生应在本节学习时掌握

弹性的要求：有条件的学生可在本节增补

发展的要求：有条件的学生可在必修2结束时掌握

不宜拓展：留待选修学习

第四章、非金属及其化合物

基本的要求	① 了解硅在自然界的存在形式 ② 知道晶体硅是良好的半导体材料，能说出它的主要用途 ③ 知道二氧化硅的物理性质 ④ 了解二氧化硅与氢氟酸、碱性氧化物、强碱反应 ⑤ 能列举二氧化硅制品的主要用途 ⑥ 了解硅酸的性质（弱酸性、水溶性、硅胶的吸水性）及制备方法 ⑦ 了解硅酸钠（Na₂SiO₃）的性质、用途，知道常用的水玻璃、陶瓷、水泥、玻璃是硅酸盐制品
弹性的要求	普通玻璃、水泥的组成
发展的要求
不宜拓展	①几种硅酸盐制品的制备方法 ②SiO₂的网状结构

第一节、无机非金属材料的主角——硅

第二节、富集在海水中的元素……氯

基本的要求

① 了解氯气的物理性质（通常情况下的颜色、气味、溶解性、毒性）

② 能从氧化还原反应的角度分析氯气与氢气、钠、铁、铜、水、氢氧化钠溶液、某些盐（Fe²⁺、I^－）的反应，并能写出相关的离子方程式

③ 理解漂白粉的生产原理，漂白粉的漂白原理

④ 了解氯水的消毒和漂白作用

⑤ 学会Cl^-检验的方法

弹性的要求

① 实验室制取氯气的反应原理

② 含碘盐的成分及用途

发展的要求

①卤素的相互置换

②在氯气基础上，以对比的方式学习氟、溴、碘等元素的单质和化合物的性质

第四章 非金属及其化合物 教材分析