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第一节 物质的分类--分散系及其分类

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    • 资料类型:教(学)案
    • 教材版本:人教版
    • 适用学校:不限
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    • 更新时间:2008-12-27 16:16:33
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  • 第二章 第一节 物质的分类(第二课时)

    三维目标

    知识与技能

    了解分散系及胶体的概念,理解胶体与其它分散系区别,掌握胶体的性质。

    通过实验提高学生根据实验现象探究、分析、推理和判断的能力。

    过程与方法:

    在胶体的学习中,学会运用观察、实验等手段获取信息,并运用比较、分类、归纳等方法

    对信息进行加工。

    情感态度价值观:

    通过实验探究激发学生学习化学的激情与兴趣。

    教学重点:

    胶体的概念及性质。

    教学难点:

    胶体的制备及性质

    教具准备:

    CuSO4溶液、淀粉胶体、牛奶、Fe(OH)3胶体、饱和FeCl3溶液、泥沙浊液、蒸馏水、铁架台,

    酒精灯、胶头滴管、烧杯若干、漏斗、玻璃棒、滤纸、激光灯

    教学过程:

    创设情景:课件展示图片

    清晨,阳光穿过茂密的林木枝叶所产生的美丽景象……

    你知道这美丽的景象是如何产生的吗?大家一起来,让我们走进这背后的科学!

     

    阅读P25—P26有关内容,并思考:

    1、什么是分散系?组成?

    2、分散系可以如何分类?分类的依据是什么?

    3、悬浊液、乳浊液、溶液这三种分散系的本质区别是什么?

    学生回答问题,课件展示结果:

    [板书]二、分散系及其分类
    1
    、分散系(分散质+分散剂)
    2
    、分散系的分类及其分类依据

    1)按分散质或分散剂的状态(气、固、液)来分:9

    [思考与交流]试举出几种分散系的实例,并与同学交流。

    2)分散剂是液体时,按分散质粒子的大小来分:3          
          

    分散系

    分散质粒子大小(粒子直径d

    主要特征

    微粒组成

     

    溶液

    <1 nm

    稳定,均一

    分子或离子

    胶体

    1 nm100 nm

    较稳定,均一

    分子的集合体或高分子

    浊液

    >100 nm

    不稳定,不均一

    小液滴或固体小颗粒

    [讲解]稳定性和分散质大小的关系:

    分散质的大小导致了稳定性的变化。溶液分散质很小,分散的均匀,所以稳定。浊液分散质很大,不能分布均匀,所以不稳定。而胶体分散质介于两者之间,所以具有介稳性。

     

     

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