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第二节 爱护水资源 学案(新人教版选修1)

  • ※基本信息※
    • 资料类型:教(学)案
    • 教材版本:人教版
    • 适用学校:不限
    • 所需点数:0点(会员免费)
    • 资料来源:收集
    • 资料作者:
    • 资料大小:166.8KB
    • 资料上传:admin
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    • 下载次数:127
    • 更新时间:2008-12-31 23:19:44
    • 上传时间:2008-12-31 23:20:49
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  • ※资料简介※
  • 第四章 保护生存环境

    第二节  爱护水资源

    【教学目标】

    1知道地球上水的存在和水在自然界的分布情况;

    2了解水资源状况;

    3、掌握水体污染的来源、危害及防止水体污染的措施。

    【教学重点】认识水体污染的危害,了解几种主要的污水处理中的应用

    【教学难点】混凝法、中和法和沉淀法在污水处理中的应用。

    【教学过程】

    【情景导入】青山绿水蓝天白云总会给我们无限美好的感觉,但现在随处可见的是散发着臭味垃圾飘浮的河沟,干净清澈见底的江河已离我们越来越远。

    水是我们的好朋友,人体内2/3是水,水是体内六大营养成分之一。地球上的水多吗?水资源的现状如何?

    (一)、人类拥有的水资源

    1、地球上的水资源是丰富的,但可供利用的淡水资源有限。

    2、淡水量占总水量不足1%,可利用的水资源是有限的。

    (二)、我国水资源紧缺的原因

    1)可利用的淡水资源少     (2)分布不均

    3)人口增长、社会用水量激增  (4)森林破坏严重

    5)水污染严重

    【看图】P8992:图419423424425

    (三)、造成水体污染的原因

    (1)工厂排出的废水。    (2)农业上化肥、农药的不合理施用。

    (3)生活污水的任意排放。  (4)石油泄漏造成的海水污染。

    (5)放射性水污染。     (6)热污染。

    一、水体污染的危害

    1、水体污染:指大量污染物质排入水体,超过水体的自净能力使水质恶化,水体及其周围的生态平衡遭到破坏,对人类健康、生活和生产活动等造成损失和威胁的情况。

    2、国家节水标志(P89418):是由水滴手和地球变形而成。绿色的圆形代表地球,象征节约用水是保护地球生态的重要措施。标志留白部分像一只手托起一滴水,手是拼音字母JS的变形,寓意节水,表示节水需要公众参与,鼓励人们从我做起,人人动手节约每一滴水。手又像一条蜿蜒的河流,象征滴水汇成江河。

    “国家节水标志”既是节水的宣传形象标志,同时也作为节水型用水器具的标识。对通过相关标准衡量、节水设备检测和专家委员会评定的用水器具,予以授权使用和推荐。

    (一)水体污染物的危害

    【讨论】水体污染究竟会造成怎样的危害呢?(阅读教材P89

     

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