2009届高三化学二轮复习教案--化学实验（13份）

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• • 资料类型：教(学)案
  • 教材版本：不限
  • 适用学校：不限
  • 所需点数：1点
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• 物质的分离与提纯

  考点聚焦

  1.     知道物质分离和提纯的常用方法

  2.     能根据常见物质的性质设计分离和提纯的方案，并初步掌握其操作技能。

  知识梳理

  混合物的分离，就是将混合物中的各组分各自独立开来。分离时要做到操作正确，操作简便，少用试剂，量不减少，纯度合格。 混合物的提纯，即将混合物中的杂质除去而使主成分（非杂质）达到一定的纯度保留下来，混合物的提纯又叫做物质的净化或除杂。对混合物的提纯要做到：原理正确，操作简便，少用试剂（主要成分）量不减少（或减少很少），保护环境。

  选择混合物分离、提纯的方法首先要掌握混合物中各物质的性质，包括物理性质和化学性质。不同物质在某些性质上的差异是分离和提纯的基础。

  一、固体与液体的混合物

  ⑴难溶固体与液体混合物常用过滤的方法分离。

  思考：1.若难溶固体通过沉淀法得到，如何判断沉淀是否完全？

  2.过滤需要哪些仪器、如何操作？

  3.如何洗涤沉淀以及判断沉淀已经洗涤干净？

  ⑵固体溶解于液体中如何分离？ 蒸发结晶和降温结晶有何区别？

  二、固体与固体的混合物

  思考：溶解过滤、结晶或重结晶、加热升华这三种办法适用的对象分别是什么？

  操作时有哪些注意事项？

  三、 胶体与溶液混合物

  胶体中常混有溶液，一般用_________或__________的方法进行分离和提纯。

  四、 气体与气体的混合物

  除去气体中的水蒸气通常叫干燥，除去气体中的其它杂质通常

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