第二节 饮用水（粤教版）
- ※基本信息※
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- 资料类型：教(学)案
- 教材版本：粤教版
- 适用学校：不限
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- 资料来源：收集
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- 更新时间：2009-01-11 19:55:04
- 上传时间：2009-01-11 19:55:38
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- ※资料简介※
4.2 饮用水
教学目标
1.了解水净化的一般过程，通过明矾沉淀净水及沙层过滤净水，培养学生的实验能力和分析问题的能力。
2.了解纯净水的组成以及水纯化的方法。
3.了解饮用水的种类。
4.了解硬水的成分和危害。
5.教育学生注意饮水卫生并注意节约用水。
教学重点
水的净化和纯化的方法、硬水的成分。
教学难点
明矾沉淀净水、沙层过滤净水以及蒸馏水的制取的实验操作。
教学课时
一课时
教学过程
[设疑引入]自然界的水能直接饮用吗？
[阅读讨论]结论：自然界的水一般不宜直接饮用。
[提出问题]如何把自然界的水转化为可直接饮用的水呢？
[板 书]一.水的净化
[观察活动]实验4-1 观察明矾净水
现象：1.上层的水较为澄清，下层的水更加混浊。
2.上层的水十分澄清，下层有大量悬浮物沉淀。
实验4-2 沙层过滤净水
现象：滤液无色、澄清、透明，十分洁净。
[板 书]1.方法：沉淀法、过滤法
2.自来水厂净水过程主要包括：胶凝、过滤、曝气、杀菌。
[阅 读]课本107页“自来水生产过程”
[板 书]二.水的纯化
[观察活动]实验4-3 加热蒸发和水、自来水、蒸馏水、矿泉水等。
现象：盛有河水、自来水、矿泉水的蒸发皿内在加热蒸发后有固态残留物，盛有蒸馏水的蒸发民在蒸发后无固态残留物。
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