第三节 硝酸
教学目标:
知识目标:1.掌握硝酸的重要性质--------不稳定性和强氧化性
2.了解实验室中制硝酸的反应原理和工业上氨催化氧化法制硝酸的反应原理。
能力目标:通过观察演示实验和动手操作实验,提高观察能力,动手能力和分析问题、解决问题的能力。
教学过程:
硝酸是我们中学常见的三大强酸之一,我们断定它有酸的通性,硝酸是否还有一些特性呢?通过今天的学习,我们会对硝酸有一个更全面地认识。
展示一瓶硝酸样品
学生阅读课本,小结硝酸的物理性质,并列表比较三大强酸:盐酸、硫酸、硝酸。
幻灯片:
(一) 硝酸的物理性质
|
色、态 |
刺激性 |
挥发性 |
常用浓酸的浓度 |
盐酸 |
无色溶液 |
刺激性 |
挥发 |
37% |
硫酸 |
无色液体 |
无 |
难挥发 |
98% |
硝酸 |
无色液体 |
无 |
挥发 |
69% |
教师引导,学生总结出硝酸的化学性质之一-----------酸的通性。
幻灯片:
(二)硝酸的化学性质