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第一节 氮和磷(人教版)

  • ※基本信息※
    • 资料类型:教(学)案
    • 教材版本:人教版
    • 适用学校:不限
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    • 更新时间:2009-02-02 21:07:54
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  • 高中化学112   氮和磷(第二课时)教案人教版

     

        [教学目标]

    1.知识目标

    1)掌握一氧化氮、二氧化氮的性质及相互转化的关系。

    2)掌握白磷、红磷的性质以及它们之间的相互转化关系。了解磷的含氧酸的性质,了解常见的磷酸盐。

    2.能力和方法目标

    1)通过NO2NOO2跟水反应的分析,掌握氮的氧化物、氧气和水反应的有关计算方法。

    2)通过比较白磷、红磷的结构和性质,提高比较能力,提高判断同素异形体的能力。通过氮族、氧族和卤族元素的比较,提高运用元素周期律分析和解决问题的能力。

    [教学重点、难点] NO2NOO2跟水反应的有关计算。

    [教学过程]

    [复习和引入新课]

    复习上节课N2的化学性质,总结氮的氧化物的性质。

    [教师提问]你能写出哪些氮的氧化物的化学式?其中氮元素的价态分别是多少?

    氮的氧化物中属于酸酐的有哪些?

    NONO2如何转化?NO2、溴蒸气怎样鉴别?

    如何收集NONO2

    [边讨论边总结]

     

    (一)二氧化氮跟水的反应

    [演示实验]二氧化氮跟水反应。装置如下图所示(一支10mL量筒)。

    1)轻轻摇动量筒,观察现象(水位逐渐上升,红棕色逐渐变浅)。

    2)用大拇指按住量筒口,取出量筒倒转振荡,再插入水中,观察现象。(水位迅速上升至量筒容积约 ,剩余 体积的无色气体)。

    3)将量筒口用橡胶塞塞住,从水中取出量筒,往量筒中滴入紫色石蕊试液,观察现象(溶液变红)。

    通过以上实验的分析引出下列问题。

    (二)NO2NOO2跟反应的计算

    分析反应原理:

    1.二氧化氮跟水反应:3NO2+H2O=2HNO3+NO

    2.二氧化氮、氧气同时跟水反应:4NO2+O2+H2O = 4HNO3

     

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