第二节 电解质(第一课时)教案
一、教学目标
(一)知识与技能目标
1、掌握电解质与非电解质的概念判断方法
2、能从电解质溶液或熔融物导电的本质原因分析,理解电离的概念
3、能从电离的角度认识酸、碱、盐并能准确书写酸、碱、盐电离方程式
(二)过程与方法目标
提高学生分析、类比、迁移以及概括的能力。
(三)情感态度与价值观目标
1、能以“联想·质疑”激发学生的学习兴趣、能以“迁移·应用”让学生体验学习的成功感、能借助“知识点击”让学习有余力的同学感受化学学习的无穷魅力。
2、 通过“身边的化学——电解质与细胞活动”,让学生感受到化学其实离我们不远,它就在我们的身边,让学生关注化学与生命活动的联系。
二、教学重点、难点
(一)知识与技能的重、难点
电离及电解质概念,强电解质和弱电解质的概念及判断
(二)过程与方法的重、难点
形成解决问题的方法以及选择解决问题的思维路径
三、教学方法
合作探究法、问题解决法