第一节 物质的量 教案（第1课时）

• ※基本信息※
• • 资料类型：教(学)案
  • 教材版本：人教版
  • 适用学校：不限
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  • 更新时间：2009-03-12 08:07:45
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• ※资料简介※

• 第一节                物质的量（第一课时）

   [教学目标]

  1、了解物质的量及其单位——摩尔。了解物质的量与微观粒子数之间的关系。

  2、了摩尔质量的概念

  3、了解物质的量，摩尔质量，物质的质之间的关系。

  4、提高演绎推理的能力，归纳推理的能力。

  [教学方法]：启发式教学法、小组讨论法

  [教学过程]：

  [引入]先请同学们一起帮忙来解决三个问题：

  [投影]⑴农贸市场的一堆苹果有多少只？

  （2）爱心捐款箱里有多少钱？

  （3）袋子里装了多少颗大米？

  [学生]讨论并自由发表自己的解决方法，并经归纳后选出最优方法。

  [小结]（1）当要计算个体小的物体的个数时，要引入“集团”的概念，而且个体越小“集团”中的个数越多。

  （2）生活的经验常常在科学上带来灵感。

  [设问]物质是由什么构成？学生回答是由分子、原子、离子构成的

  ?

  [投影]水、石墨、食盐三种物质的组成的动画，明确宏观物质中所含的微粒的数目是非常巨大,并提出一杯水里到底有多少个水分子？

   

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