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《课题2 二氧化碳制取的研究》教学设计(河北省廊坊市安次区教育局教研室)
- ※基本信息※
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- 资料类型:教(学)案
- 教材版本:人教新课标
- 适用学校:不限
- 所需点数:0点(会员免费)
- 资料来源:收集
- 资料作者:
- 资料大小:284.46KB
- 资料上传:admin
- 资料审核:
- 下载次数:380
- 更新时间:2009-04-26 00:56:40
- 上传时间:2009-04-26 00:58:00
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- ※资料简介※
《二氧化碳制取的研究》教学设计
河北省廊坊市安次区教育局教研室 魏国福
« 作者简介
魏国福:
1998年参加工作,担任初三化学教学工作至今。几年的教学中,教学中连续5年中考成绩全区第一名,辅导多名学生在竞赛中获得国家级奖励。参加省市级骨干教师培训班数次,廊坊市骨干教师,安次区化学学科带头人,本校校本教研负责人。在市、区级上公开课、研讨课十余节。今年,与何少华、陈良兴老师合作出版教辅书《星级达标·九年级化学》等。在学科网上发表稿件数十篇。
2001年被区政府授予嘉奖,2004年被市教育局授予优秀教师,实验教学标兵,先后有10余篇论文或省市级奖励。
与区教研员共同承担省级立项课题《如何构建自主学习自主发展化学课堂教学模式》已进入结题阶段。
« 教学设计
课题2 二氧化碳制取的研究
[教学目标]
1、 知识与技能:
(1)通过探究比较,了解实验室制取二氧化碳的理想原料。
(2)通过探究实验室制取二氧化碳的装置,培养学生的创新能力。并利用设计的装置制取二氧化碳。
(3)通过比较,归纳实验室取气体的思路和方法。。
2、 过程与方法:
(1)探究实验室制取二氧化碳的装置,并利用设计的装置制取二氧化碳。
(2)通过对二氧化碳制取的探究,提高和锻炼我们收集、加工简单信息的能力。
3、 情感、态度与价值观:
认识积极开展科学探究是学好化学的重要途径,在探究中培养集体协作精神。
[教学重点难点]
重点:实验室制取二氧化碳的化学反应原理、实验装置和制取方法。
难点:从实验室制取气体的设计思路出发,研讨实验室制取二氧化碳气体的方法
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