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南京市2009高三化学二轮复习讲座--无机推断与有机合成专题突破（六合高级中学）

※基本信息※
- 资料类型：PPT 课件
- 教材版本：不限
- 适用学校：不限
- 所需点数：0点(会员免费)
- 资料来源：收集
- 资料作者：
- 资料大小：1.93MB
- 资料上传：admin
- 资料审核：
- 下载次数：230
- 更新时间：2009-04-28 14:47:41
- 上传时间：2009-04-28 14:48:37
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※资料简介※
专题突破提高二轮复习的有效性 2009、3、24

六合高级中学

二轮复习绝不是简单的重复与再现，而是一次再学习、再提炼、再提高的过程。二轮复习重在两个方面：一是注重知识的综合延伸与拓展，提升能力；二是进行综合训练，以便调整复习的侧重点。复习中，要注重“粗”、“精”、“透”。

粗：紧紧把握考纲，不需面面俱到，有侧重复习。

精：对重要的知识精讲精练，专题突破。

透：理解透彻，反复推敲，精心揣摩,多角度思考，多层次挖掘，灵活迁移应用。

一、制定计划是提高复习有效性的重要保证

没有一份周密的计划，脚踏“西瓜皮”滑到哪里是哪里，这种应对方式是不会有理想的

结果的。只有“计划每一天”，才有可能实现“高效每一天”的目标。

在计划的执行过程中，我们学校的具体做法是：分工到人，落实到位，这样既能发挥个

人的潜能，又有利于发挥集体的智慧；既能取长补短，又能使得备课组的效益最大化。我们的具体做法是：以不变应万变，紧跟“变化”不放松；个人学习与集体学习相结合；研究说明与编写“学案”相结合；重过程轻形式；把研究说明与教学实际相结合，不断提高复习的有效性。

二、研究“说明”是提高复习有效性的最佳切入点

如果能认真研究考试说明，就能突出重点，强弱得当，就能迅速找到提高复习有效性的

最佳切入点。准确把握、深刻理解高考新方案，《考试大纲》及《考试说明》，来指导复习。

三、分析“学情”是提高复习有效性的必要前提

1、找准学生得分的增长点。问题就是“学情”，问题就是得分的增长点，在学生薄弱环节上下功夫，突出重点，分解难点，消除盲点，不断解决问题是我们努力的方向。

2、做好提优和推进工作。根据目前的实际情况，“临界生”是我们关注的重点，“临界生”是动态变化的，我们要从实际出发，不断改变推进的方式，使个别辅导与集体补课相结合，分层布置作业，关注不同层次学生的发展。
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