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第三节 盐类的水解(人教版选修4)

  • ※基本信息※
    • 资料类型:PPT 课件
    • 教材版本:不限
    • 适用学校:不限
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    • 更新时间:2009-05-02 08:49:39
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    第三节      盐类水解
     [教学目标]知识目标 1、理解盐类水解的本质。
                      2、理解盐类水解对溶液酸、碱性的影响及变化规律。
            能力目标 1、培养学生分析问题的能力。
                      2、培养学生运用对比法和依据客观事实解决问题的逻辑思维能力。
                      3、培养学生逻辑推理能力。
              情感目标 1、引导学生树立“透过现象,抓住本质”的辩证唯物主义认识观点。
                      2、培养学生善于观察、勤于思考的科学态度。
    [教学重点] 1、理解盐类水解的概念
    2、会书写盐类水解的化学反应方程式和离子方程式
    [教学难点]   盐类水解方程式的书写
    [教学方法]   演示、讨论、讲解、互动
    [课    时]   1课时
     [教学过程]
    (导入)一.实验验证
    pH试纸检验下列溶液显酸性、碱性、中性?
        (1)CH3COONa      NH4Cl         KNO3
        (2) Na2CO3         Al2 (SO4)3       NaCl
    实验结论
    ·强碱弱酸所生成的盐的水溶液呈碱性
    ·强酸弱碱所生成的盐的水溶液呈酸性
    ·强酸强碱所生成的盐的水溶液呈中性
     
    .理论分析
    1.醋酸钠的水解
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