硫代硫酸钠与酸反应速率的影响因素(第一课时)
桐乡二中
一、知识与技能
1、认识硫代硫酸钠和强酸反应的离子方程式和实验过程中产生的现象。
2、学会用对比的方法实验探究影响硫代硫酸钠与酸反应速率的诸因素。
3、了解并认识温度、浓度等反应速率的影响程度及某些规律。
4、通过两组实验的探究,了解浓度、温度对反应速率的影响,掌握判断反应速率快慢的方法。
二、过程与方法
通过观察、讨论,应用实验比较法探究浓度和温度对硫代硫酸钠与酸反应速率的影响。
三、情感态度与价值观
通过实验探究和实验对比方法的学习,培养学生化学学习的兴趣,提高学生对化学实验的认知论功能和方法论功能,培养科学的价值观。
四、教学重难点
应用实验比较法探究温度、浓度对硫代硫酸钠与酸反应速率的影响。
五、教学过程设计
1.观看爆炸视频、石油形成、食物腐败等图片,强调化学反应速率的大小在实际生产或生活中的应用。
引出化学反应速率学习的重要性。
回顾有关化学反应速率的知识(边说边填好学案相关内容)
以硫代硫酸钠与酸反应为例描述化学反应速率。同时了解硫代硫酸钠的部分性质。
呈现实验原理和现象,要求学生学会书写硫代硫酸钠与酸反应的化学方程式和离子方程式。
提问:我们可以从哪些方面来测定硫代硫酸钠与酸反应速率的大小?
学生小组讨论。
通过对化学反应速率概念的理解,针对硫代硫酸钠与酸反应的离子方程式,进行分析讨论。
讲述:实验操作讲究方便、简便、易操作。
讨论:选择哪种方案最简便?
通过观看的片段和图片,为什么有的化学反应进行得快,有的化学反应进行得慢 ?
影响化学反应速率因素有哪些 ?
提问:研究化学反应进行得快慢对我们有什么意义?(使学生明白学习化学反应速率的价值)
对人类有利的反应可采取那些措施应加快其反应速率,对人类不利的反应减慢其反应速率。(引出影响化学反应速率的因素)
结论:本实验以浑浊出现的快慢来探究浓度和温度对硫代硫酸钠与酸反应的速率的影响。
思考:
1、探究浓度和温度对该反应速率的影响,具体如何实施?
引出:实验比较法
比较某一因素对实验产生的影响时,保证其他因素相同。
2、实验中如何表征浑浊出现的快慢?
课题方案设计
学生上讲台演示