当前位置::首页 → 高考复习 → 专题复习 → 元素化合物 → 金属 → 铁铜 →

金属及其化合物--“铜三角”的应用

※基本信息※
- 资料类型：教(学)案
- 教材版本：不限
- 适用学校：不限
- 所需点数：1点
- 资料来源：收集
- 资料作者：
- 资料大小：23.56KB
- 资料上传：admin
- 资料审核：
- 下载次数：29
- 更新时间：2009-05-30 18:41:45
- 上传时间：2009-05-30 18:42:23
※下载地址※
(点击后将扣点！20分钟内免费下载！)
※资料简介※
＂铜三角的应用＂教案（3课时）

-------------女神像腐蚀问题的探讨

[教学目的]

[知识目标]

使学生重点掌握“铜三角”中0价铜和+2价铜的相互转化

使学生领会并掌握综合运用化学知识解决实际问题的方法

[创造教育目标]

培养学生的创造性思维和创造性人格

培养学生创造性处理实际问题的能力

[德育目标]

培养学生的环保意识

[课型] 复习课

[教学方法]启发探究法、讨论法、讲演法

[教学重点]“铜三角”知识和铜像的腐蚀

[教学难点]硫化铜、硫化亚铜的生成和还原

[教学用具]演示实验所用的仪器、药品及幻灯片

[教学说明]

1、这是一堂创造教育的研讨课，既要体现教师创造性，更要能训练学生的创造性。

2、这是建立在已初步复习了铜及其化合物的基本性质的基础上的一堂综合复习课。

3、本节课所面向的对象是素质较好的高三实验班学生（其中有许多学生曾在省、市化学奥林匹克竞赛中获奖），本课采用启发式问题探究法的教学模式，具体设计如下：
上一篇资料:金属及其化合物--铁及其化合物知识点拨
下一篇资料:简介客观型计算题的速解方法

会员中心

下载排行榜更多...

推荐资料更多...