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江苏省盐城市初三第二单元《我们周围的空气》学案

※基本信息※
- 资料类型：教(学)案
- 教材版本：人教新课标
- 适用学校：不限
- 所需点数：1点
- 资料来源：收集
- 资料作者：
- 资料大小：76.93KB
- 资料上传：admin
- 资料审核：
- 下载次数：54
- 更新时间：2009-09-29 13:52:33
- 上传时间：2009-09-29 13:53:01
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※资料简介※
第二单元   我们周围的空气

课题1 空气

学习目标：

1、知识与技能：知道空气的组成及各成分的用途，空气污染及环境保护的有关知识。

2、过程与方法：通过实验探究空气的组成，了解探究的一般过程；联系生活经验，认识纯净物和混合物，初步了解对物质进行分类是化学学习方法之一。

3、情感、态度与价值观：通过对空气的组成的实验探究，激发学习和探究的兴趣，培养合作和勤于思考的科学作风，体验探究成功的乐趣。

学习重点、难点：

重点：了解空气的组成及空气污染与防治。

难点：能否用红磷以外的物质来测定空气的组成。

课时：二课时

第一课时

一、空气是由什么组成的？

思考：你能用一个简单的实验或列举实例说明空气确实存在吗？

1、法国化学家     ，证明空气主要是由     和     组成的。

2、实验探究2-1：空气中氧气含量的测定。

现象：

文字表达式:

思考：拉瓦锡通过实验证明氧气约占空气体积的五分之一，而在实验过程中，为什么气体减少的体积少于五分之一？

3、实验表明,空气成分按     计算，大约是：氮气：      ，氧气：    ，稀有气体：     ，二氧化碳：     ，其他气体和杂质：     。

二、根据空气的组成特点谈谈你对纯净物和混合物的认识。你能够联系生活经验举例说明吗？

纯净物：定义                               ，举例                。

混合物：定义                               ，举例                。

第二课时
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