教(学)案-课题3《水的净化》教案（南京市29中致远校区）|课题2 水的净化|第四单元自然界的水|人教新课标|初中化学|中学化学资料网

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※资料简介※

课题 3 水的净化

南京市29中致远校区

一、教学目标

1、知识与技能

⑴了解纯水与自然水的区别。

⑵自来水厂的净水方法：吸附、沉淀、过滤和蒸馏，掌握过滤操作及注意事项。

⑶硬水和软水的区别、硬水的危害和软化方法。

2、过程与方法

⑴从实际生活出发（拧开水龙头，清洌甘甜的水便“哗哗”流出），更容易让学生产生学习兴趣，也更容易进入学习氛围。

⑵利用实验探究实验室净水的方法及注意事项

3、情感目标

培养学生动手操作能力、观察能力、分析问题和解决问题的能力。学习知识的同时，鼓励学生互相学习、交流，提高动手能力，培养学生学习化学的兴趣。

二、教学重难点

净化水的操作、水的过滤

三、教学准备

教师准备 过滤装置：铁架台、铁圈、玻璃棒、漏斗、烧杯、滤纸、泥水

硬水、软水、肥皂水

学生准备 预习课本54~57页内容，填写好学案中的《课前预习》内容

四、教学过程

教师活动	学生活动	设计意图
引入新课：生活中，我们每天除了离不开空气，还有一样是离不开的，大家想想是什么？ [引入新课] 自然界中的水是纯净物还是混合物？今天我们来一起学习如何将含有杂质的水变为纯净的水	思考、回答思考、回答	从身边的物质入手，激发学生学习的兴趣