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1.2《原子结构和相对原子质量》2课时教案(沪科版)

  • ※基本信息※
    • 资料类型:教(学)案
    • 教材版本:沪教版
    • 适用学校:不限
    • 所需点数:1点
    • 资料来源:收集
    • 资料作者:
    • 资料大小:108.07KB
    • 资料上传:admin
    • 资料审核:
    • 下载次数:26
    • 更新时间:2009-10-04 20:41:13
    • 上传时间:2009-10-04 20:43:35
  • ※下载地址※
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  • ※资料简介※
  •  

    1.2 原子结构和相对原子质量(共2课时)
    第2课时 相对原子质量
    一、教学目标
    1.知识与技能
    (1)加深理解相对原子质量概念,明确相对原子质量与原子实际质量的区别;
    (2)了解相对原子质量与摩尔质量之间的关系。
    (3)复习物质的量的概念及其基本关系。
    2.过程与方法
    (1)通过教学过程中的设问,感受科学的思维方法。
    (2)通过相对原子质量和摩尔质量间关系的教学,体会分析推理的过程。
    3.情感态度与价值观
    激发学习兴趣,提高课堂主动参与的意识。
     
    二.教学重点和难点
    相对原子质量概念的再理解;物质的量、摩尔质量
     
    三.教学用品
    黑板
     
    四.教学流程
    1.设计思想
    “相对原子质量”,是放在 “原子结构”讲解之后,“根据化学方程式计算”讲解之前的一部分教学内容。看上去教学要求仅为了解层次,但教学要求并不低。
    本节课的开头设计,我以设疑激趣为先导,但又开门见山地引入课题。
    从各个教学环节师生活动看,我尝试以问题解决模式为模版,拉开主线。
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