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1.2《原子结构和相对原子质量》2课时教案(沪科版)
- ※基本信息※
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- 资料类型:教(学)案
- 教材版本:沪教版
- 适用学校:不限
- 所需点数:1点
- 资料来源:收集
- 资料作者:
- 资料大小:108.07KB
- 资料上传:admin
- 资料审核:
- 下载次数:26
- 更新时间:2009-10-04 20:41:13
- 上传时间:2009-10-04 20:43:35
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- ※资料简介※
1.2 原子结构和相对原子质量(共2课时)
第2课时 相对原子质量
一、教学目标
1.知识与技能
(1)加深理解相对原子质量概念,明确相对原子质量与原子实际质量的区别;
(2)了解相对原子质量与摩尔质量之间的关系。
(3)复习物质的量的概念及其基本关系。
2.过程与方法
(1)通过教学过程中的设问,感受科学的思维方法。
(2)通过相对原子质量和摩尔质量间关系的教学,体会分析推理的过程。
3.情感态度与价值观
激发学习兴趣,提高课堂主动参与的意识。
二.教学重点和难点
相对原子质量概念的再理解;物质的量、摩尔质量
三.教学用品
黑板
四.教学流程
1.设计思想
“相对原子质量”,是放在 “原子结构”讲解之后,“根据化学方程式计算”讲解之前的一部分教学内容。看上去教学要求仅为了解层次,但教学要求并不低。
本节课的开头设计,我以设疑激趣为先导,但又开门见山地引入课题。
从各个教学环节师生活动看,我尝试以问题解决模式为模版,拉开主线。
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