镇江优质课观摩评比--第一单元《从铝土矿到铝合金--从铝土矿中提取铝》教、学案及课件（江苏镇江第一中学）
- ※基本信息※
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- 资料类型：PPT 课件
- 教材版本：苏教版
- 适用学校：不限
- 所需点数：1点
- 资料来源：收集
- 资料作者：
- 资料大小：2.38MB
- 资料上传：admin
- 资料审核：
- 下载次数：194
- 更新时间：2009-11-07 14:21:21
- 上传时间：2009-11-07 14:23:10
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- ※资料简介※
- 一、教学目标：知识目标：（1）了解地壳中铝元素的含量，知道铝元素在自然界的主要存在形式。（2）了解工业上从铝土矿获得铝的方法，掌握相关反应的反应原理。能力目标：通过对工艺流程的问题探究，培养了学生从信息中获取新知识的能力。德育目标：从炼铝方法的变化中体验化学科学的发展对人类生活的影响。二、教学重点和难点：（1）重点：铝的冶炼过程（2）难点：Al2O3的两性三、教学方法：问题导学、实验探究四、教学手段：多媒体课件，学生实验五、教学用品：投影仪、电脑、课件、试管、Al2O3、Fe2O3、NaOH溶液、NaAlO2溶液、盐酸、吸管六、教学过程：【情境引入】感知铝的今天——例举生活中你熟悉的铝制品，并思考它们利用了铝的哪些物理性质？【播放图片】 生活和生产中的铝制品。【学生思考、回答、教师板书】一、铝的应用飞机制造——铝的密度小用作导线——铝的导电性好铝制炊具——良好的导热性用作包装——良好的延展性【过渡】铝与我们生活和生产密切相关，但是追溯到19世纪中期，铝像现在这样普遍存在吗？【讲述】历史的疑问——回首铝的昨天【播放资料】（一）法国皇帝拿破仑三世，珍藏着一套铝制的餐具，平时舍不得用，直到国宴时才拿出来炫耀一番，而大臣们使用的是金制或银制餐具。
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