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3.1《金属的化学性质》教案(新人教版必修1)
- ※基本信息※
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- 资料类型:教(学)案
- 教材版本:人教版
- 适用学校:不限
- 所需点数:1点
- 资料来源:收集
- 资料作者:
- 资料大小:54.56KB
- 资料上传:admin
- 资料审核:
- 下载次数:34
- 更新时间:2009-11-09 19:38:23
- 上传时间:2009-11-09 19:38:58
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- ※资料简介※
第三章金属及其化合物
第一节金属的化学性质教案(第一课时)
●教学目标
知识与技能
1. 了解钠的物理性质及其保存方法。
2. 使学生认识钠是一种很活泼的金属掌握钠的化学性质。
过程与方法
培养学生根据实验现象探究、分析、推理和判断的能力。
情感态度与价值观
通过奇妙的化学实验的操作(如钠的切割)和精彩的化学实验现象(如钠的燃烧反应)感受化学世界的美妙变化,提高学习化学的兴趣。
●教学重点
钠的氧化;钠与水的反应。
●教学难点
对钠与水反应实验现象的观察和分析。
●教学用具
实验用品:钠、玻璃片(2片)、小刀、镊子、滤纸、烧杯、酚酞、、酒精灯、火柴、石棉网、铁架台(附铁圈)、玻璃管、试管。
●教学方法 演示、探究、归纳、总结
●教学过程
【引入】在日常生活中你认识和接触过哪些金属制品?
【学生活动】联系生活实际作答。
【讲述】金属在人类社会发展、改善人类生活方面起着重要的作用。五千年前人类进入青铜器时代,三千年前进入铁器时代,20世纪铝合金成为仅次于铁的金属材料。时至今日,金属钛被喻为“未来钢铁,二十一世纪金属”,在多种领域有着不可替代的作用。从这节课开始,我们就来研究金属。
【复习】金属有哪些物理性质?
【学生活动】回顾。
多数银白色,有金属光泽,导电性,导热性,延展性,绝大多数常温下为固体。
【过渡】金属都有什么化学性质呢?今天我们再来进一步学习有关金属的化学性质。
【板书】第三章 金属及其化合物
第一节 金属的化学性质
【学生活动】根据书本图片3-2,回顾初中阶段学习过的反应,书写有关化学方程式,并写
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