教 学 过 程
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教学流程
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教师活动
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学生活动
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设计意图
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创设情景,激发兴趣
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我们这节课学习空气。空气大家并不陌生,我们就生活在空气里。空气是由多种成分组成的,请大家猜想一下,空气是由什么成分组成的呢?教师就学生的回答引导大家评价。
[板书]单元1多组分的空气
一、空气的成分
1.空气中氧气含量的探究
引导学生看课本第52页第二自然段,明白空气的组成成分。先介绍体积百分数概念,引导学生讨论理解。
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学生分组讨论,教师让各小组代表发言。学生答:空气里有氧气,供我们呼吸;空气里有二氧化碳,供植物进行光合作用……
看课本,理解记忆空气的组成成分。引导讨论得出各组分的体积百分数的概念。让学生理解:教师所说的比例指某气体占空气体积的百分数,是体积比。
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让学生明白这节课学什么,同时通过讨论激发学生的兴趣。
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