教 学 过 程
|
|||
教学流程
|
教师活动
|
学生活动
|
设计意图
|
A.教师提出问题→学生思考看书→学生讨论→建立“物质都是由元素组成”的观点
|
[引入]世界是由什么构成的?物质是由什么组成的?
早在几千年的古代,中外哲学家都在探讨这个问题。公元前四世纪,古希腊哲学家亚里士多德提出:万物是由气、水、火、土四种元素形成的。我国早在战国末年就提出"五行说",认为万物是由金、木、水、火、土组成。这是朴素的五元素说,为元素概念的形成作出了不可磨灭的贡献。
[板书]单元2组成物质的元素
请阅读课本P28,总结物质是由什么组成的?
[提示讲解]研究表明,一切物质都是由元素组成的,我们每时每刻都在与化学元素打交道:吸入的氧气由氧元素组成;水由氢元素和氧元素组成;同学们熟悉的碳铵、尿素、硝铵之所以称为氮肥,是因为它们都含氮元素……
|
思考问题
阅读学习目标
学生带着问题动手看书P28-P29,
讨论和交流,归纳得出结论:一切物质都是由元素组成的。
|
激疑探究
激发学生学习兴趣
知道学习要求,有的放矢
培养学生阅读和思考的习惯及能力,建立“物质都是由元素组成”的观点。
|