PPT 课件-单元4《常见的无机非金属材料和有机合成材料》课件、教案（湘教版九年级）|单元4 常见的无机非金属材料和有机合成材料|专题8 打开材料之门|仁爱（湘教）版|初中化学|中学化学资料网

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※资料简介※

单元4 常见的无机非金属材料和有机合成材料

【学习目标】

1、了解常见的无机非金属材料、有机合成材料以及它们在生产生活中的应用。

2、了解使用合成材料对人和环境的影响，知道“白色污染”对人类的危害及其防治方法。

【教学重点】鉴别聚乙烯、聚氯乙烯的方法；“白色污染”的危害。

【教学难点】认识新材料的开发与社会发展的密切关系。

【教学手段】师生讨论为主，辅助以多媒体教学。

【教学课时】1课时

【教学用具】聚乙烯（饮料瓶、食品袋）、聚氯乙烯塑料（洗发剂袋、信用卡）、丝、毛、衣服标签、火柴。

【教学流程】教师提示→学生看书→学生讨论并提问→教师解答→归纳小结→巩固练习

教学过程

教学流程

教师活动

学生活动

设计意图

教师引导→学生自学→师生小结→学生回答

材料是人类文明的基石。在我们的生产、生活中有着重要的作用，人们常把材料家族按其成分和特性分为四大类，上节课我们学习了金属材料，今天我们将学习另外三种，即：无机非金属材料、有机合成材料和复合材料。同时了解这些材料在生产、生活中的应用。

无机非金属材料有哪些用途?

学生课前调查生活中的材料种类。

学生阅读课本P50~53，自学了解几种无机非金属

材料、有机合成材料、复合材料。

交流讨论，共同完成下表：

阅读课本P51前三自然段，讨论回答。

培养学生的自学能力，观察能力，合作能力。

教师提示→学生自学

我们的学习用具很多，有漂亮的圆珠笔，形状多样的橡皮擦以及固体胶水等，它们都是有机合成材料加工的制成品，除此之外，大家还知道哪些？

阅读课本P51~52，学生自学，共同讨论生活中的合成材料：塑料、橡胶、合成纤维。

指导学生认识生活中常见的合成材料。

教师提问→学生竞答→学习新知

塑料是生活中使用最多的，你们知道塑料的种类有多少种吗？

说明：有机玻璃不是玻璃而是塑料。

展示常见塑料的名称、代码、缩写代号（见附表）。

学生讨论，分组竞答

学生学习，简单笔记

充分调动学生的学习积极性。

教师讲解→学生实验→师生小结

塑料的种类很多。现在市场上出售的某些塑料制品对人体健康有害，所以有些塑料制品是不能用于包装食品的，如聚氯乙烯塑料；而聚乙烯塑料是无毒的，可以用于包装食品。我们可以用燃烧的方法来区分它们。

探究实验：

学生分组实验，观察，完成下表：

培养学生的实验探究能力，观察能力。