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单元1《酸性溶液和碱性溶液》教案、课件、测试卷（湘教版九年级）
- ※基本信息※
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- 资料类型：PPT 课件
- 教材版本：仁爱版
- 适用学校：不限
- 所需点数：1点
- 资料来源：收集
- 资料作者：
- 资料大小：84.58KB
- 资料上传：admin
- 资料审核：
- 下载次数：12
- 更新时间：2009-11-16 09:37:38
- 上传时间：2009-11-16 09:38:37
- ※下载地址※
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- ※资料简介※
专题7 初识酸碱盐
单元1 酸性溶液和碱性溶液
【学习目标】
1、认识酸性溶液和碱性溶液。
2、会用酸碱指示剂和pH试纸检验溶液的酸碱性。
3、知道酸碱性的强弱程度与pH的关系。
4、知道酸碱性对生命活动和农作物生长的影响。
【教学重点】用酸碱指示剂和pH试纸检验溶液的酸碱性。
【教学难点】溶液酸碱性的强弱程度和pH的关系。
【教学手段】实物展示,实验为主。
【教学课时】2课时
【教学用具】试管、滴管、镊子、pH试纸、比色卡、石蕊试液、酚酞试液、茶水、苏打水、碳酸饮料、白醋、食盐水、蔗糖水、氢氧化钠溶液、稀盐酸、石灰水、蒸馏水。
【教学流程】创设情景引入新课→实验探究→学生讨论并提问→教师解答或实验→巩固练习→归纳小结
达成学习目标1、2，分三步完成：A．达成目标1 B．达成目标2 C．巩固目标2
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教 学
流 程
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教 师 活 动
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学 生 活 动
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设计意图
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A.创设
情景
引入
新课
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食品的味道可以通过品尝来确定，其中酸味和苦涩味与溶液的酸碱性有关。
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溶液的重要性。
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创设情景应从学生的亲身体验入手,营造和谐轻松的学习氛围。
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但化学药品是不能品尝的，那么怎样检测溶液的酸碱性呢？展示实物：茶水、苏打水、醋、糖水、酒。
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尝、闻味道。
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这些物质为什么有不同的味道？说明了什么问题？
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不同物质会表现出不同的酸碱性。
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合作
交流
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展示：醋、食盐水、石灰水滴在花上。
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碳酸饮料、茶水、蔗糖水滴在植物的花上。
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激发学生的探究欲。
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归 纳
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溶液中物质不同，与花作用会显示不同的颜色，说明不同物质的溶液呈现不同的性质(酸碱性)。
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及时巩固。
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投 影
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单元1 酸性溶液和碱性溶液
1、认识溶液的酸碱性；2、认识溶液的pH；3、了解测定溶液酸碱性的意义。
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展示目标，明确该课任务。
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讨 论
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白醋、碳酸饮料、茶水以及水
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这些物质分别加入石蕊、酚酞，并用pH试纸测试
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让学生在讨论中互相启发，相互激励，发展和完善自我。
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