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桃州中学2011届高二化学学业水平测试一轮复习教学案--物质的分离、提纯与检验

  • ※基本信息※
    • 资料类型:专题训练
    • 教材版本:不限
    • 适用学校:不限
    • 所需点数:1点
    • 资料来源:收集
    • 资料作者:
    • 资料大小:48.11KB
    • 资料上传:admin
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    • 更新时间:2009-11-18 21:15:14
    • 上传时间:2009-11-18 21:16:00
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  • ※资料简介※
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    课时物质的分离、提纯与检验(一)
    考点要求
    1.初步学会使用过滤、蒸发等方法对混合物进行分离和提纯.。(B)
    2.初步学习蒸馏、萃取等分离和提纯.的方法。(A)
    3.知道化学实验常用仪器的名称、形状、主要用途、使用方法和操作原理,能识别和绘制简单的实验仪器装置图。(A)
    4.树立安全意识,能识别化学品安全使用标识,知道基本的安全措施和意外事故的紧急处理方法,初步养成良好的实验工作习惯。(A)
    知识梳理
    1、物质的分离与提纯
    (1) 分离和提纯有什么不同?
    分离:是通过适当的方法,把混合物中的几种物质分开,每一组分都要保留下来,并恢复到原状态,得到比较纯的物质。
    提纯:指保留混合物中的某一主要组分,把其余杂质通过一定方法都除去
    (2) 常见的几种方法列表比较

    方法
    适用范围
    主要仪器
    应用举例
    注意事项
    过滤
     
     
     
     
     
     
     
     
    蒸发结晶
     
     
     
     
     
     
     
    蒸馏(分馏)
     
     
     
     
     
     
     
    萃取
     
     
     
     
     
     
     
     
    分液
     
     
     
     
     
     
    注意:不同的分离方法都有一定的适用范围,要根据不同混合物的性质选择合适的方法进行分离,且有时需要多种方法配合使用。同时在分离和提纯时也要满足基本原则:不增、

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