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2009年海南省中学化学（初中段）课堂教学评比

※基本信息※
- 资料类型：教(学)案
- 教材版本：不限
- 适用学校：不限
- 所需点数：2点
- 资料来源：收集
- 资料作者：
- 资料大小：4.18MB
- 资料上传：admin
- 资料审核：
- 下载次数：266
- 更新时间：2009-11-29 00:36:11
- 上传时间：2009-11-29 00:39:08
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※资料简介※
课题1 质量守恒定律

保亭中学

一、            教学目标

1、知识与技能

（1）    理解质量守恒定律及守恒的原因；

（2）    运用质量守恒定律解决实际问题。

2、过程与方法

（1）在理论推测“质量守恒”的过程，初步学会由理性到感性的研究方法，培养逻辑推理能力；

（2）在实验验证“质量守恒”的过程中，培养归纳能力和实验能力；

（2）通过学生之间的讨论交流，对质量守恒定律的实质做出解释，培养学生分析推理能力。

3、情感态度与价值观

（1）感悟定量研究对化学科学发展的重大作用，培养科学严谨的科学精神；

（2）通过质量守恒定律的学习，对学生进行辨证唯物主义和自然科学方法的教育。

二、教学重点和难点

1、教学重点：通过实验验证质量守恒定律。

2、教学难点：（1）从微观角度解释质量守恒定律；

            （2）用质量守恒定律解释一些化学反应。

三、教学方法

展示——质疑——分析——归纳——小结

猜想——实验验证——分析现象——得出结论

四、教学准备

仪器：托盘天平、锥形瓶、酒精灯、烧杯、胶塞、镊子、药匙

药品：白磷、铁钉、硫酸铜溶液、碳酸钠粉末、稀盐酸（蜡烛、细沙）
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