PPT 课件-第一节《金属的化学性质》4教案、2课件（人教版新课标必修1）|第一节金属的化学性质|第三章金属及其化合物|人教版|必修1|中学化学资料网

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※资料简介※

第一节金属的化学性质

一、教学目标

1、通过阅读课本中的图片、书写有关反应的化学方程式，巩固和加深初中有关金属化学性质的知识和规律

2、通过观察了解金属钠的物理性质及其保存方法，培养学生观察和归纳能力，掌握研究物质的一般方法

3、通过实验了解活泼金属钠、铝与氧气的反应，归纳出活泼金属易与氧气发生反应的知识，了解金属氧化膜在生活生产中的运用，培养学生习惯用化学的视角去观察身边的物质和发生的事情

4、掌握在一般情况下，通过对比金属与氧气反应的条件难易、剧烈程度能反映出金属活动顺序的思维方法

5、通过实验进一步熟悉和规范药品的取用、酒精灯的使用等基本实验技能

二、教学过程

[引入]在实验室中，有哪些物品是由金属制成的，在家里呢？

[学生回答] 水龙头、铁凳、铁窗筐，铁架台……

[引言]大多数金属元素在自然界中都是以化合态形式存在，说明大多数金属的化学性质比较活泼。今天我们再来进一步学习有关金属的化学性质。

[板书]第一节金属的化学性质

[学生活动] 根据书本图片3－2，回顾初中阶段学习过的反应，书写有关化学方程式

[提出问题]这些反应都表现了金属具有哪些化学性质？

[归纳复习] 金属与盐反应金属与酸反应金属与氧气反应

[板书] 一.金属与氧气的反应

[回顾]镁、铝、铁分别与氧气的反应。

[设问] 是否金属与氧气的反应都需要加热呢？

[引言]今天我们来认识金属钠与氧气的反应又是怎样的

[板书]1、钠与氧气的反应

实验3－1

①观察存放在试剂瓶中的金属钠

②把金属钠从试剂瓶中取出观察其物理性质、表面的氧化膜。

[归纳并板书] 金属钠的物理性质与存放方法。

色态	密度	硬度	熔沸点	导电导热性
银白色固体	比煤油大，比水小	小，质软	低	好

钠一般存放在石蜡或煤油中

[板书] 常温下 4Na + O₂ ==== 2Na₂O

白色固体

[提出问题]金属钠放在空气中易被氧化，那么对金属钠进行加热又将如何？

实验3－2钠的燃烧。

[学生活动]描述实验现象

[设问] 生成物是氧化钠吗？

[学生回答]不是，生成物呈浅黄色，而氧化钠是白色固体

[讲解] 钠在空气中燃烧，生成钠的另一种氧化物---过氧化钠（淡黄色固体）