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课题1《质量守恒定律》教学案（东海县培仁学校）

※基本信息※
- 资料类型：教(学)案
- 教材版本：人教新课标
- 适用学校：不限
- 所需点数：1点
- 资料来源：收集
- 资料作者：
- 资料大小：7.95KB
- 资料上传：admin
- 资料审核：
- 下载次数：129
- 更新时间：2009-11-30 11:48:54
- 上传时间：2009-11-30 11:49:24
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※资料简介※

课题1质量守恒定律（一）

东海县培仁学校九年级化学学案、巩固案一体化设计

主备人：审核人：使用时间总第课时

目标分解：

通过本课学习，相信你一定能学会下列知识。

1、认识质量守恒定律，并能说明化学反应中的质量关系。

2、能应用质量守恒定律解释化学变化中发生的一些现象。

导学案

教案

1、在前几个单元的学习中，我们学习了一些化学反应，请大家写出镁、硫、铁丝、红磷在氧气中燃烧的表达式

镁：硫：

铁丝：红磷：

2、思考：

反应物的质量和生成物的质量之间有什么关系呢？

探究1：白磷燃烧前后质量测定

思考：（1）此实验中玻璃管上端为何要套一个小气球？

（2）冷却后，天平是否平衡？

（3）白磷燃烧时有何现象？写出反应的表达式。

3、探究2：

铁钉与硫酸铜溶液反应前后质量的测定。

思考：（1）铁钉与硫酸铜反应有何现象？

（2）反应前后天平是否平衡？

（3）写出铁与硫酸铜反应的表达式。

[归纳质量守恒定律]

强调：“参加反应”、“质量总和”

演示1：盐酸与碳酸钠粉末反应

演示2：镁条在空气中燃烧

思考：（1）盐酸与碳酸钠粉末反应有什么现象发生？镁条在空气中燃烧有何现象？

（2）写出两个反应的表达式

（3）两个反应为何天平都不平衡？是否符合质量守恒定律？

解释：从微观的角度解释为什么物质在发生化学反应前后各物质的质量总和相等？

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