第一单元 化学改变了世界复习
主要内容:
1. 认识物理变化和化学变化的本质区别,明确化学变化的基本特征是有新的物质生成。
2. 认识到科学探究是学习化学的重要而有效的学习方式,化学实验是进行科学探究的重要途径,实验方案设计是实验探究的重要环节。
3. 学会药品的取用,对物质加热,收集气体,洗涤仪器等基本实验操作技能。
知识要点:
一. 奇妙的化学
1. 化学变化与物理变化的区别与联系。
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化学变化 |
物理变化 |
概念 |
生成新物质的变化 |
没有生成新物质的变化 |
伴随现象 |
发光、放热、颜色变化、产生气泡、生成沉淀、气味改变 |
外形、状态 |
联系 |
一定有 不一定有 |
2. 元素:每一类原子
二. 化学之旅:
1. 科学探究是学习化学的重要而有效的学习方式。
2. 科学探究包括:“提出问题”、“建立假设”、“收集证据”(包括设计实验方案、进行实验等)“获得结论”、“交流评价”这样几个基本环节。
3. 化学实验是进行科学探究的重要途径,实验方案设计是实验探究的重要环节,它必须保证实验的公正性。
4. 科学探究是一个合作的过程,只有积极参与才能享受到探究的乐趣。
三. 走进化学实验室:
1. 药品的取用
(1)药品取用的基本原则:
A. 使用药品要做到“三不”; B. 取用药品注意节约; C. 用剩的药品要做到“三不”。
(2)固体药品的取用:
A. 块状 镊子 B. 粉末状、药匙(或纸槽)
C. 使用后的镊子或药匙要立即用干净的纸擦干净。
(3)液体药品的取用
A. 胶头滴管 B. 细口瓶里取用试液
2. 量筒的使用
(1)“放平稳”,“凹液面最低处”
(2)注意:量筒是一种量器,只能用来量取液体,不能用来长期存放药品,也不能用来作为反应的容器,不能用来量过冷或过热的液体,不宜加热。
3. 酒精灯的使用