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2010年高考化学备考精品系列--新情景中的高考化学实验

※基本信息※
- 资料类型：教(学)案
- 教材版本：不限
- 适用学校：不限
- 所需点数：1点
- 资料来源：收集
- 资料作者：
- 资料大小：1.33MB
- 资料上传：admin
- 资料审核：
- 下载次数：31
- 更新时间：2009-12-31 15:34:22
- 上传时间：2009-12-31 15:35:34
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※资料简介※
2010年高考化学备考精品系列

新情景中的高考化学实验

一、考情分析

在2009，2010年普通高等学校招生全国统一考试化学科(江苏卷)考试说明中都有如下的描述：学会实验探究，

（1）了解并初步实践化学实验研究的一般过程，掌握化学实验的基本方法和技能。

（2）具有较强的问题意识，能够在给定情境中通过分析、判断提出有探究价值化学问题的能力。

（3）能设计解决简单化学问题的探究方案，能运用观察、实验、阅读资料等多种手段收集证据，能运用比较、分类、归纳、概括等方法形成探究结论。

（4）能对探究方案、探究过程、探究结论等进行分析和评价，能准确地表述探究结果，并应用探究结果解决相关问题。

从2009年高考试题看，实验题目的宽基础，厚实践，重能力体现的更加的充分，自主命题的省份不约而同在题型上设计了选择题和填空题两种类型，选择题考察实验的基本操作和基本技能，非选择题考察的则是在基本实验技能的基础上对能力的综合检验。从试题看实验题的形式有所创新，化工流程框图应经作为实验题的考察载体，从思维复杂度上看，有所加大，这是近年来实验题设计的新动向。

二、新题型展示

1、（09年天津理综·9）（18分）海水是巨大的资源宝库，在海水淡化及综合利用方面，天津市位居全国前列。从海水中提取食盐和溴的过程如下：

（1）请列举海水淡化的两种方法：、。

（2）将NaCl溶液进行电解，在电解槽中可直接得到的产品有H₂、、、或
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