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专题1《认识有机化合物》全套教案（苏教版选修5 有机化学基础）

※基本信息※
- 资料类型：教(学)案
- 教材版本：苏教版
- 适用学校：不限
- 所需点数：1点
- 资料来源：收集
- 资料作者：
- 资料大小：92.61KB
- 资料上传：admin
- 资料审核：
- 下载次数：23
- 更新时间：2010-03-06 13:22:12
- 上传时间：2010-03-06 13:31:03
※下载地址※
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※资料简介※
专题一有机化学基础

第一单元有机化学的发展与应用（一课时）

年段：高二班级：1—4

三维目标

知识与技能

1、了解何谓有机物并能够正确判断。

2、了解有机化学发展中的几个重要史实及意义。

3、了解有机化学在工农业生产领域及医学中应用价值。

过程与方法

1、通过化学史实的学习，加强学生对有机化学的理解。

2、联系生活实际进一步了解有机化学的重要性。

3、通过调查研究、查阅资料等探究活动，了解有机化学的发展现状

情感、态度与价值观

1、引导学生关注人类面临的与化学有关的社会问题，如能源短缺、环境保护等，培养学生的社会责任感和参与意识。

2、通过探究有机化学的现状及发展，培养学生学习和研究化学的志向。

教学重点

1、理解有机物的定义

2、能正确判断那些物质为有机物

教学难点

有机化学的应用

教学过程

【教师】请学生花10分钟时间阅读教材2-5页，然后思考P3的交流与讨论

【学生活动】

【教师总结及板书】

【板书】一有机化学的发展

【板书】1、我国早期的有机化学：

【资料】我们的祖先在3000多年前用煤作燃料，2000多年前掌握石油和天然气的开采，从植物中提取染料和香料等物质已经有上千年的历史。

【板书】2、有机化学的形成：

【资料】19世纪初，瑞典化学家贝采利乌斯提出有机化学概念，使有机化学逐渐发展成为化学的一个重要分支。

【板书】3、现代有机化学：

【资料】21世纪的今天，各种合成有机物已经渗透到各个领域；有机化学已经与其它学科融合形成了多个新型学科，应用前景十分广阔。

【介绍】：德国化学家维勒

1828年，贝采利乌斯的学生、德国年轻的化学家维勒，在实验室中加热无机物氰酸铵时无意中得到了尿素。 NH₄CNOCO(NH₂)₂第一次用无机物合成有机物。

有机物的生成不必借助于所谓生命力的作用。

【板书】4、目前人类发现和合成的有机物超过4000万种。

【板书】二、有机化合物的概念及分类

1 、有机物——含碳化合物，除CO、CO₂和碳酸盐外。

2 、有机物的分类

有机物的

一般分类

烃

烷烃

烯烃

炔烃

芳香烃

烃的衍生物

醇

卤代烃

酚

醚

酯

醛

羧酸

糖类、油脂

氨基酸、蛋白质、核酸
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