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2.1《铝的氧化物》教案(苏教版选修6)

  • ※基本信息※
    • 资料类型:教(学)案
    • 教材版本:不限
    • 适用学校:不限
    • 所需点数:0点(会员免费)
    • 资料来源:收集
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    • 更新时间:2010-03-24 22:50:44
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  • 铝的氧化物与氢氧化物课教案

     

    化学

    课题

    铝的氧化物与氢氧化物

    课程

    苏教版必修1

    适用年级

    高一年级

    作者

     

    教学目标

    1.知识与技能:

    ①了解铝的物理性质;

    ② 掌握铝的化学性质;

    ③了解铝的用途及正确使用;

    2. 过程与方法:运用实验分类的方法来研究物质的性质。

    3. 情感态度与价值观: 帮助学生树立辩证唯物主义世界观,养成求真务实、积极实践的科学态度。

    教学重点

    难点

    教学重点:铝的还原性

    教学难点: 对铝的特殊化学性质的掌握

         

    教师活动

    学生活动

    联系生活,引入新课

    水处理中常用的净水剂有哪些?利用什么原理来净化水的?

    【板书】一、明矾

    电离方程式:

    水解反应:

    【指导学生练习】明矾电离方程式和Al3+的水解反应

    【组织活动与探究】1.氯化铝水溶液中滴加过量氨水。

    2.1所得溶液分为三份,其中一份中加入盐酸,一份中加入醋酸,一份中加入氢氧化钠溶液。

    【组织学生分析实验现象并思考】

    1.       根据实验请概括氢氧化铝的物理性质;

    2.       氢氧化铝如何制备?

    3.       氢氧化铝的化学性质有哪些?

    【板书】二、氢氧化铝

    1)物理性质:

    2Al(OH)3的实验室制备:

    铝盐溶液与氨水制备Al(OH)3

    指导学生写出其离子方程式。

    3Al(OH)3的化学性质

    氢氧化铝既能与酸反应,又能与碱反应,具有两性。

    AlOH3 + 3HCl = AlCl3 + 3H2O

    AlOH3 + NaOH = NaAlO2 + 2H2O

     

     

    联系实际,引发学习欲望

     

    学生练习

     

     

    观察记录描述现象,学会通过实验现象对物质的性质的认识

     

     

     

     

    整理记录,书写

    有关离子方程式

    教师活动

    学生活动

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