1.1《关注空气质量》教案（鲁科版选修1）
- ※基本信息※
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- 资料类型：教(学)案
- 教材版本：鲁教版
- 适用学校：不限
- 所需点数：1点
- 资料来源：收集
- 资料作者：
- 资料大小：134.49KB
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- 资料审核：
- 下载次数：19
- 更新时间：2010-03-26 23:32:15
- 上传时间：2010-03-26 23:32:55
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- ※资料简介※
主题1 课题1 关注空气质量
教学目标：
（1） 知识与技能目标：
a 知道空气污染指数（API）、光化学烟雾的概念。
b 了解影响空气质量的因素、室内空气污染的来源。
（2） 情感、态度与价值观目标：
认识化学在保护环境方面的作用，养成良好的生活习惯，给自己营造一个空气清新、温馨、舒适的居住环境。
教学重点：
（1） 二氧化碳、二氧化氮和可吸入颗粒物的含量对大气质量的影响。
（2） 酸雨形成过程中所涉及反应的化学方程式。
教学难点：
（1） 减少二氧化碳污染所采取的措施。
（2） 减少室内空气污染应采取的有效措施。
教学过程：
【引入】 从1997年5月起，我国有十几座城市先后开始发布城市空气质量周报，为大众提
供空气质量信息。济南市也在其中，在此基础上，很多城市又发布了空气质量日报。表
是某城市某日空气质量报告，你了解各项内容的含义吗？
【阅读】 表
污染指数
首要
污染物
空气
质量级别
空气
质量优化
SO2
NO2
PM10
23
35
56
PM10
2
良
【板书】 一 从空气质量报告谈起
1 解读空气质量报告
【讲解】要了解该表中各项内容的含义，我们首先从什么时空气污染指数（Air Pollution
Index，简称API）开始。目前，空气质量报告中涉及的污染物主要是二氧化硫、二氧化碳
和可吸入颗粒物（PM10）。污染指数是将某种污染物浓度进行简化处理而得出的简单数值形
式。每天分别测定各种污染物的浓度，计算出它们的污染指数，其中污染指数最大的污染物
就是当日的首要污染物，并将其污染指数作为当日的空气污染指数（Air Pollution Index，
简称API）。API作为衡量空气质量好坏的指标，其数值
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