第二单元 化学是社会持续发展的基础
【学习目标】
1.通过本节课的教学使学生认识化学科学的发展对提高人民生活质量方面的重要作用。
2.让学生认识到化学科学在自然资源综合利用方面的重要价值。
【知识梳理】
1.化学不仅与人们的生活有非常紧密的联系,与 、 、 、
、 、 、 和 等新兴学科也有紧密的联系。
2、人类在20世纪发明了 、 、 和 、 、 、 、和 。一些科学家认为 是人类生存所必需的。
3、化学科学的发展,将帮助人们解决工农业生产中的许多技术问题,提供所需要的具有特定性能的材料,开发高效的洁净能源。例如,在充分了解 、 和 的基础上,可以期望实现农业的工业化,在工厂生产粮食和蛋白质,使人类的生活质量大大提高。
4、 、 、 、 是人类社会发展面临的四大问题。
5、生活垃圾与工业生产的 、 、 等,给环境带来了严重危害。
6、随着人类物质生活水平的提高,汽车数量激增,发动机燃油排放的尾气 、 、 ,破坏了生态循环。为消除污染,化学家进行了一系列的研究: ;发明了汽车尾气处理装置,使尾气中的有害成分在催化剂作用下转化 为排出;用新的无害的汽油添加剂代替能产生污染的 ; 代替部分或者全部燃油。
7、从根本上解决环境和生态问题,还要 。绿色化学要求利用化学原理从 消除污染,期望在 和 充分利用参与反应的原料,所有物质原料,中间产物都在内部循环,利用。
8、有机玻璃是利用有机物 为单体,通过 得到的。合成此单体的途径有两种,一种是 ,另一种是 。
比较两种途径,你认为 途径符合绿色化学的要求。
【课堂学习】
1.阅读课本p99-103 了解新材料的制取与环境保护
(1)含硫燃料的燃烧会导致 ,汽车尾气的排放在城市中易形成 烟雾污染;为了避免铅污染我国推广了 汽油,用CO2为原料生产可降解塑料,有助缓解 。
物质 |
主要危害 |
预防 |
|||||||
二氧化硫 |
有毒、_____________ |
① 烟气脱硫:Ca(OH)2、氨水、Na2SO3(写出反 应的化学方程式或离子方程式) ②化石燃料脱硫、气化、液化 ③改变能源结构 |
|||||||
汽车尾气 |
______________、________________、铅污染 |
①汽车尾气处理装置:在催化剂作用下将NOx、CO转化为N2、CO2等(具体可参考本单元“参考资料”) ②采用无铅汽油 ③开发利用新能源,如酒精、天然气、氢气等 |
|||||||
二氧化碳 |
_______________ |
① nCH3CH─CH2 O + nCO2 催化剂 ─O─CHCH2─O─CO─ [ ]n CH3 ②设想:压缩后贮存于海底 |
(2)“绿色化学”要求在化学反应和化学工业过程中 参与反应的原料,所有物质原料、中间产物都在内部循环、利用,实现 ,从 消除污染,
2. 写出下列变化的化学方程式
(1)电路板制作原理:
(2)石英砂制造单晶硅:
(3)燃煤脱硫的原理:
①石灰石、石膏法: