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鲁科版选修1主题一课题1《关注空气质量》教案

  • ※基本信息※
    • 资料类型:教(学)案
    • 教材版本:鲁教版
    • 适用学校:不限
    • 所需点数:1点
    • 资料来源:收集
    • 资料作者:
    • 资料大小:25.21KB
    • 资料上传:admin
    • 资料审核:
    • 下载次数:17
    • 更新时间:2010-09-14 22:26:11
    • 上传时间:2010-09-14 22:26:36
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  • ※资料简介※
  • 普通高中课程标准实验教科书-[鲁科版]

    1.1   关注空气质量

    教学目标:

    1. 知道空气污染指数( API)、光化学烟雾的概念。

    2.了解影响空气质量的因素、室内空气 污染的来源。

    3.二氧化碳、二氧化氮和可吸入颗粒物的含量对大气质量的影响。

    4.酸雨形成过程中所涉及及反应的化学方程式。

    情感目标:

    通过空气质量报告反映的内容,认识空气质量对人类生存的影响,增强学生的环保意识。

    教学重点难点空气污染指数(API的确定。

    教学方法:讨论总结法

    教学过程:

    【引入】19975月起,我国有十几座城市先后开始发布城市空气质量周报,为大众提

    供空气质量信息济南市也在其中,在此基础上,很多城市又发布了空气质量日报。表1-1-1

    是某城市某日空气质量报告,你了解各项内容的含义吗?

    【阅读】 表1-1-1  某城市某日空气质量报告

    污染指数

    首要

    污染物

    空气[来源:Zxxk.Com][来源:,,]

    质量级别

    空气

    质量优化

    SO2[来源:##]

    NO2

    PM10

    23

    35

    56

    PM10

    2

    【板书】 一  从空气质量报告谈起

              1 解读空气质量报告

    【讲解】要了解该表中各项内容的含义,我们首先从什么时空气污染指数( Air Pollution

    Index,简称API)开始。目前,空气质量报告中涉及的污染物主要是二氧化硫、二氧化碳

    和可吸入颗粒物(PM10)。污染指数是将某种污染物浓度进行简化处理而得出的简单数值形

    式。每天分别测定各种污染物的浓度,计算出它们的污染指数,其中污染指数最大的污染物

    就是当日的首要污染物,并将其污染指数作为当日的空气污染指数(Air Pollution Index

    简称API)。API作为衡量空气质量好坏的指标,其数值 越小,空气质量越好。API在空气污

    染指数分级标准中所对应的级别就是当日的空气质量级别。下面请同学们阅读表112

    了解下我国空气污染指数分级标准,及各个级别对人群健康的影响。

    【讲解】 空气质量受多种复杂因素的影响,其中主要因素有两个:一个是污染物的排放量,

    另一个是气象条件。

    【联想质疑】

    1 空气质量报告为什么特别关注空气中二 氧化硫、二氧化氮和可吸入颗粒物的含量?

          2 你知道什么是光化学烟雾吗?它时怎样形成的?

    3 通过必修模块的学习,你已经熟悉酸雨的成因和危害了。那么你知道工业上时如何防止酸雨形成的吗?

    【板书】 2 污染物的来源与治理

    1)氮氧化物与光化学烟雾

    【板书】氮氧化物

    【讲解】引起大气污染的氮氧化物主要是一氧化碳和二氧化碳;用NOx表示。

            来源:化石染料的燃烧,汽车尾气。

                  N2O2的反应机理:

                  O2O· + O·               O·+ N2 → NO + N·

                  N·+ O2 → NO + O·         2NO + O2 → 2NO2

    【板书】光化学烟雾(photochemical smog

    【讲解】 臭氧(O3)和过氧乙酰硝酸脂(PAN)等有毒物质混合在一起形成的一种浅蓝色烟

    雾,称为光化学烟雾。

    危害:刺激人的呼吸系统而引发病变;刺激人的眼睛,引发皮肤癌等。

    治理措施:对汽车尾气进行净化处理,加强以氢

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