1.2《有机化合物的结构与性质》教案（鲁科版化学选修5）
- ※基本信息※
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- 资料类型：教(学)案
- 教材版本：鲁教版
- 适用学校：不限
- 所需点数：1点
- 资料来源：收集
- 资料作者：
- 资料大小：24.04KB
- 资料上传：admin
- 资料审核：
- 下载次数：36
- 更新时间：2010-09-25 17:06:30
- 上传时间：2010-09-25 17:07:00
- ※下载地址※
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- ※资料简介※
有机化合物的结构与性质
【教学目标】
知识与技能目标：
1.了解碳原子的成键特点和成键方式的多样性，能以此解释有机化合物种类繁多的现象。
2.理解单键、双键和叁键的概念，知道碳原子的饱和程度对有机化合物的性质有重要影响。3.理解极性键和非极性键的概念，知道共价键的极性对有机化合物的性质有重要影
过程与方法目标：
初步学会对有机化合物的分子结构进行碳原子的饱和程度、共价键的类型及性质等方面的分析。
情感态度与价值观目标：
通过对碳原子成键方式的学习，使学生树立“客观事物本来是相互联系和具有内部规律的”的辩证唯物主义观点。
【教学重难点】
教学重点：理解单键、双键和三
教学难点：碳原子的成键特点，同分异构现象和同分异构体，有机化合物结构和性
【教学方法】[来源:学科网]
充分利用教材资源和网络资源，组织学生展开交流、讨论，增强互动，分析讨论
【教学工具】
多媒体辅助教学工具， PPT课件，教案，《有机化学基础》，实验视频，有机化合物结构模型
【课时安排】3个课时
【教学过程】
【PPT展示】甲烷、乙烯、苯的结构及其主要
【导入新课】引导学生看投影，启发提问：甲烷、乙烯和苯是你认识的有机化合物，你还记得它们有哪些化学性质吗？它们性质上的不同是由什么决定的？
【联想质疑】观察各物质的球棍模型，联想其化学性质，思考怎样分析有机化合物分
【过渡】怎样分析有机化合物的性质?它们的结构是如何决定性质的？这是我们这节课要解决的主要问题。请大家把书打开到第15页，我们来学习教材的第2节 有机化合物的结构与性质。
【
【讲述】认识有机化合物结构和性质的关系，掌握通过结构分析性质、通过性质推断结构的方法，对于学习有机化学来说是非常重要的。有机化合物的结构是以分子中碳原子结合成的碳骨架为基础的，所以要分析有机化合物的分子结构，首先需要研究碳原子的成键方式。
【板书】一、碳原子的成键方式[来源:Z&xx&k.Com]
下面，我们来进行一个交流研讨活动，首先，请看知识支持（投影）：单键、双键和叁键的定义。
【PPT展示并讲述】单键、双键和叁键的定义
【PPT展示】教材P16交流研讨图
【问题】请你考虑上述各分子中，1) 与碳原子成键的是何种元素的原子？2) 每个碳原子周围都有什么类型的共价键？ 3) 与每个碳原子成键的原子数分别是多少？4) 每个碳原子周围有几对共用电子？
【学生】观察思考、交流研讨不同有机化合物中碳原子的成键情况有何异同。
【归纳总结】碳元素位于元素周期表第2周期ⅣA族，碳原子的最外电子层有四个电子，很难得失电子，通常以共用电子对的形式与其他原子成键，达到最外层8个电子的稳定结构。
【展示】甲烷分子的结构模型
【讲述】甲烷分子中的碳原子与四个氢原子形成四个碳氢单键，任意两个键之间的夹角均为109.5°，整个分子呈正四面体形。研究证实，其他烷烃分子中的碳原子的成键方式都与甲烷分子中的碳原子相似。
【PPT展示】乙烷、异戊烷、3,4,4–三甲基庚烷、2,3,5–三甲基己烷、3–甲基– 4–乙基己烷的结构简式
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