九年级化学周练试题
2010年10月27日
一、选择题(每小题只有一个正确答案。每小题3分,共45分)
1.下列物质中属于纯净物的是( )
A.冰水混合体 B.食盐水 C.海水 D.汽水
2.品红在水中扩散,说明了( )
A.分子很小 B.分子间有间隔 C.分子在不停运动 D.物质是由分子构成的
3.下列用水方法中,会造成浪费的是( )
A.用口杯接水刷牙 B.为了节约时间,一两件衣服就用洗衣机洗
C.工业用水重复利用或循环利用 D.改漫灌为喷灌、淋灌或滴灌
4.不能说明分子之间有间隔的事实是( )
A.冰受热融化成水 B.面粉中掺入砂糖
C.各为10ml的酒精和水混合后,体积小于20ml D.打满气的气球可以被压缩
5.关于水的组成叙述正确的是( )
A.水是由氢分子和氧分子构成 B.水是由氢气和氧气组成的
C.水分子是由一个氢分子和一个氧原子构成 D.水是由氢元素和氧元素组成的
6.在下列变化中,能证明分子可分的事实是( )
A.水蒸发变成水蒸气 B.海水通过蒸馏得到淡化
C.水在直流电作用下变成氢气和氧气 D.用过滤的方法除去海水中难溶性的杂质
7.保持氧气化学性质的最小粒子是( )
A.氧分子 B.氧原子 C.氧离子 D.氧气
8.下列物质中含有氧气分子的是( )
A.过氧化氢(H2O2) B.二氧化锰(MnO2) C.二氧化碳(CO2) D.空气
9.由电解水的有关实验可得到的结论是( )
①水由氢、氧两种元素组成 ②水中有氢气和氧气
③电解1体积的水可以得到2体积的氢气和1体积的氧气
④化学反应里分子可以再分成原子,而原子再分
A.①② B.③④ C.②③ D.①④
10.分子和原子的主要区别是( )
A.分子大、原子小 B.分子间有间隔,原子间没有间隔
C.在化学变化中,分子可以再分,而原子不可再分
D.分子在不停运动,原子不运动
11.下列做法不会造成水污染的是( )
A.在水中放养适量鱼虾 B.生活污水直接排入水中
C.把垃圾倒入江、河、湖、海中 D.使用含磷洗衣粉
12.一壶水烧开后,壶盖被顶开,这是因为( )
A.水分子运动速度快,撞开壶盖 B.水分解成氢气和氧气
C.水由液态变成气态,分子间隔增大,体积膨胀
D.水分子分成氢原子和氧原子后粒子数目增多
13.明矾可以达到净化水质的作用,除了明矾外,还可用下列中的物质达到净水的目的( )
A.活性炭 B.高锰酸钾 C.二氧化碳 D.澄清石灰水
14.小明在做过滤操作时,在老师给他的仪器中,他认为还缺少一种,其中老师给的仪器主要有:漏斗、烧杯、滤纸、铁架台,那么他认为缺少的仪器是( )
A.小烧杯 B.玻璃棒 C.药匙 D.长颈漏斗
15.下列物质的化学式和名称相符合的是( )。
A.氧化镁(MgO2) B.锰酸钾(KMnO4) C. 冰(H2O) D.双氧水(HO2)
二、填空题(每空格2分,共30分)
16. 是保持二氧化碳化学性质的微粒,在水通电分解的化学变化中,水在在化学变化中的最小微粒是 。
17.水通直流电,可观察到正负电极上都出现 ,可以用 检验正极的玻璃管中聚集的气体,可观察到的现象是 ;可以用
检验负极的玻璃管中聚集的气体,可观察到的现象是
;由于这是一种具有 性的气体,因此点燃前必须
。该反应的文字表达式是 。
18.小红在做水的净化实验时,经过过滤两次,滤液仍浑浊,请你帮助她分析一下可能的原因: 、 。
19.下图是水分子分解的示意图,请从宏观、微观两个方面写出获得的化学信息。
三、活动与探究(25分)
20.(4分)浓氨水可以使酚酞试液变成红色,浓氨水具有挥发性。往右图试管口的棉花滴10滴浓氨水,可观察到的现象是 ,此现象说明分子具有 的性质。
21.(11分)生活中我们常常会接触到食盐水、蔗糖水、自来水、井水(硬水),它们都是无色透明的,请你利用家中现有的条件设计实验将它们一一鉴别开。(写出实验步骤、现象、结论)
22.(10分)某山区所饮用的水常是河水,由于河水中常含有大量的泥沙、悬浮物和细菌等杂质。可用次氯酸(HClO)杀死细菌,将漂白粉(主要成分是Ca(ClO)2)溶于水可生成氯化钙和次氯酸。下列是某户居民在饮用水之前对河水的处理步骤:
河水 → A(明矾)→ B(沉淀)→ C(过滤)→ D(漂白粉)→ 净水
(l)可以除去较大颗粒、悬浮物杂质的步骤是 。(填编号)
(2)能够消毒杀菌的步骤为