第2节 研究物质性质的方法和程序——氯气
制作: 2011-8-27 班级: 姓名:
【学习目标】
1、能说出研究物质性质的一般程序,幷体会它们的意义
2、能初步运用观察、实验、分类、比较等科学方法研究氯气的性质
3、能说出氯气的主要物理性质(颜色、气味、状态、溶解性等),认识氯气与
非金属、金属、水、碱的化学反应并会书写其化学方程式
4、能利用氯气的化学性质分析一些简单的实验现象和实际问题
【学习重、难点】
氯气及其重要化合物的主要性质及应用
【学习过程】
1、研究物质性质的一般程序为观察_______________、预测_______________、_______________、_______________。
2、回忆氧气的性质,用化学方程式表示(各举一例)。
3、氯气和氧气一样,都属于______单质,试预测氯气可能与哪些类别的物质反应。
4、认识了物质的性质后,要探究产生相关性质的原因,这涉及____________方面的问题,即物质的性质由_____________决定。一般利用__________、_________等方法进行研究。
一、氯气的物理性质
【实验1】观察集气瓶中的氯气,闻一闻它的气味(用手轻轻扇动)。
【实验2】取一只盛满氯气的试管,将其倒扣在水槽中,静置一段时间,观察现象。
[问题思考]氯气有哪些物理性质?________________________________________。
二、氯气的化学性质
(一)观看实验视频完成下列表格
【实验1】用坩埚夹住一束铁丝,加热后立刻放入盛有氯气的集气瓶中,观察现象。
【实验2】把氢气在空气中点燃,然后伸入盛满氯气的集气瓶中,观察现象。
【实验3】用坩埚夹住一束铜丝,加热后迅速伸入盛有氯气的集气瓶中,观察现象。
实验现象 结论(或化学方程式)
实验1
实验2
实验3
[问题思考]
1、氯气可以用向_____排空气法收集,因为__________________;氯气还可用排饱和食盐水法收集,这说明_________________________________。
2、铁有+2、+3价,Cu有+1、+2价,试根据Cl2分别与Fe、Cu的反应,总结氯气与可变价态的金属反应的规律。
(二)观看实验视频完成下列表格
【实验1】将干燥的有色布条和湿润的有色布条分别放入两瓶干燥的氯气中,
观察现象。
【实验2】分别用玻璃棒蘸取新制氯水和稀盐酸,滴在pH试纸上,观察并比较现象。
【实验3】在试管中加入2 mL新制氯水,再向试管中加入几滴硝酸银溶液和几滴
稀硝酸,观察现象。
【实验4】向盛有氯气的矿泉水瓶中加入少量氢氧化钠溶液,振荡,观察实验现象。
实验现象 结论(或化学方程式)
实验1
实验2
实验3
实验4
[问题思考]
1、使有色布条褪色的物质是什么?试写出Cl2与水反应的方程式。
2、Cl2与pH试纸和AgNO3溶液反应的现象说明什么?
3、Cl2是否完全与水反应了?什么现象支持你的结论