《质量守恒定律的应用》学案
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- 资料类型：教(学)案
- 教材版本：人教新课标
- 适用学校：不限
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质量守恒定律的应用
一、学习目标：
利用质量守恒定律解决以下问题
1．进行有关的计算 2．推测一些物质的组成 3．解释一些实验事实
二、学习过程：
回忆：
什么是质量守恒定律？从微观方面来说应该怎样解释？
总结：从微观和宏观上理解质量守恒定律归纳为
六个不变：
1． 原子的种类 2．原子的个数 3．原子的质量
4．元素的种类 5．元素的质量 6．物质的总质量
二个一定改变：
1．分子的种类 2．物质的种类
一个可能改变： 分子的个数
一、根据质量守恒定律解释下列现象
①细铁丝在氧气中燃烧后，生成物质量比细铁丝质量大。
②高锰酸钾固体加热后，剩余固体的质量减少。
③古人幻想“点石成金”，你认为可能吗？
二、根据反应前后原子种类没有改变的原理解题
例题：某化合物在空气中燃烧生成了二氧化碳和水，则下列关于该化合物的组成说法中正确的是：（ ）
A．肯定含有碳、氢、氧三种元素
B．肯定含有碳、氢元素，可能含有氧元素
C．肯定含有碳、氢元素，不含氧元素
D．不可能同时含碳、氢、氧三种元素
三、根据化学反应前后各种原子数目没有增减的原理解题
例题：根据质量守恒定律,在X2 + 3Y2 =2Z中，Z的化学式用X、Y表示应是 （ ）
A．XY2 B．XY3 C．X2Y3 D．X3Y2
四、应用化学反应前后物质总质量不变的原理解题
例题：在2A+B=3C+D的化学反应中，已知20gA与15gB恰好完全反应生成25gC，则同时生成D多少？若制取5gD，至少需要多少克的A物质？
例题：在一定条件下，向一密闭容器内加入A、B、C、D四种物质各20 g，充分反应后测定其质量，得到数据如下。则下列判断正确的是
物质 A B C D
反应前质量 /g 20 20 20 20
反应后质量 /g 20 30 未知 14
①容器内发生了分解反应 ②容器内发生了化合反应
③反应后容器内C的质量为16 g ④容器内发生的反应可表示为B→C+D
A．①③ B．②③ C．③④ D．①④
五、根据化学反应前后原子质量没有变化的原理解题
例题：7.2g某物质在适量的氧气中燃烧后，生成2.2g二氧化碳和7.2g水，这种物质由哪几种元素组成？且各元素的质量是多少？
练习与实践：
1．在下列物质的变化中，不能用质量守恒定律解释的是（ ）
A．煤燃烧后剩余煤渣的质量小于煤的质量
B．伐倒的树木放置一段时间后质量会减少
C．铁生锈以后总质量比原来铁的质量大
D．高锰酸钾受热分解后固体质量减少
2．已知石蜡是蜡烛的主要成分，蜡烛在空气中完全燃烧后的产物是CO2和H2O，判断石蜡中一定含有_________元素，可能含有________元素。
3．反应A+B=C+D中，已知2 g A和5 gB参加了反应，生成了4 g C，则有______g D生成
4．农业生产中我们常用到一种氮肥硝酸铵。已知高温或猛烈撞击均会使硝酸铵产生大量气体，放出大量的热，因而发生爆炸。已知硝酸铵发生爆炸反应可表示为：
2NH4NO3=2N2 +O2+4X，则X的化学式为
5．在一个密闭容器中放入A、B、C、D四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下：
物质 A B C D
反应前质量 /g 9 2 22 1
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