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第二节《铝 金属材料--铝》课件+教案

  • ※基本信息※
    • 资料类型:PPT 课件
    • 教材版本:不限
    • 适用学校:不限
    • 所需点数:1点
    • 资料来源:收集
    • 资料作者:
    • 资料大小:1.08MB
    • 资料上传:admin
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    • 下载次数:51
    • 更新时间:2011-12-16 20:22:59
    • 上传时间:2011-12-16 20:23:33
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  • ※资料简介※
  • 第2节  铝  金属材料  (第1课时   铝及其化合物)
    【学习目标】
    知识与技能:1.了解铝的物理性质及其用途;  
    2.掌握铝的化学性质;及铝的化合物氧化铝、氢氧化铝的两性
    3.学会运用氧化铝、氢氧化铝的两性解决实际问题。
    过程与方法:通过实验操作,观察实验现象,分析实验过程和实验现象,得出实验结论,达到理解和掌握知识的目的。
    情感、态度与价值观:
    1.通过氧化铝、氢氧化铝的两性的学习使学生学会用辩证的观点分析问题;
    2.培养学生严谨的态度;从失败的实验中思考原因,发现新的知识。
    【学习重点】铝的化学性质;铝的化合物氧化铝、氢氧化铝的两性
    【学习难点】氢氧化铝的两性
    【学案导学】
    一、铝
    1、铝的物理性质:填表

    物  理  性  质 用            途
          银白色有金属光泽的固体,熔沸点较高,密度较小,有良好的延展性。 
    导热性能好 
    导电性能较好 
    2.铝的化学性质
    【回顾】   回顾钠、镁、铁单质的性质,然后进行类推和假设,从铝属类别的角度预
    测铝可能的化学性质。
    (1)与非金属反应
    演示实验1:铝粉的燃烧(课本116页 观察与思考 )
    现象:铝粉在氧气中剧烈燃烧,发出耀眼的         ,生成         固体。
    方程式:                                    
    应用:制燃烧弹,信号弹,火箭推进剂
    Al  +  Cl2===                      
    (2)与某些氧化物反应
    演示实验2:铝热反应(课本116页 观察与思考 )
    现象:                                                             ,
    方程式:                                                          
     [知识整合]  铝热反应填表
    反应前 
    反应中 
    反应后 
    结    论 
    解    释 
    应    用 
    实验探究3:铝与酸、盐溶液、水是否发生反应

    实验内容 实验现象 实验结论
    铝与盐酸  
     

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