第四章 燃烧 燃料
第一节 燃烧与灭火
1(2004无锡03)表示爆炸性物质的图标是
2(2004无锡06)下列观点,我不赞同的是
A.肥皂水可以区别硬水和软水B.风力发电可以减少对环境的污染
C.计算机房失火只能用泡沫灭火器灭火 D.活性炭可以吸附水中的色素和异味
3(2004无锡19)除去二氧化碳中混有少量一氧化碳的正确方法是
A.用燃着的木条点燃B.通过灼热的木炭C.通过肥皂水 D.通过灼热的氧化铜
4(2004苏州21)一氧化氮(NO)是有毒气体,能与血红蛋白结合。上世纪八十年代末科学家发现极微量的一氧化氮在哺乳动物体内却起着重要的生理功能。请用直线将下面左、右两列中有对应关系的连接起来。
5(2004苏州23)请解释下列生活中常见的现象。
(1)炒菜时不慎油锅起火,立即用锅盖盖灭。
(2)刚划着的火柴立即竖直朝上容易熄灭;酒精灯火焰朝上却能持续燃烧。
6(2004南通09)下列灭火实例中,利用了“隔离可燃物”原理的是( )
A.住宅失火,消防队员用高压水龙头向着火处喷水
B.炒菜时,油锅不慎着火,迅速用锅盖盖灭
C.实验时酒精不慎洒出并燃烧,通常用湿抹布盖灭
D.发生森林火灾时,将火焰蔓延线路前的小片树木砍掉
7(2004镇江06)在使用燃气热水器时,若通风不畅产生的有毒气体是( )
A、氧气 B、氮气 C、一氧化碳 D、二氧化碳
8(2004镇江07)某学校新建一座图书馆,较适宜用于图书的灭火器材是( )
A、液态二氧化碳灭火器 B、泡沫灭火器 C、消防水龙头 D、黄沙箱
9(2004泰州13)2003年12月23日重庆市发生高压天然气井喷,造成了重大灾害。据分析该天然气中每立方米中含剧毒硫化氢11g。已知,硫化氢密度比空气大,能溶于水形成酸性溶液,能被多孔固体颗粒吸附,具有可燃性,完全燃烧生成二氧化硫和水。下列说法错误的是
A.点燃硫化氢气体前要检验纯度 B.木炭、活性炭可以吸附硫化氢气体
C.点燃该天然气对大气没有不良影响 D.可以用石灰水泥浆压井的方法处理事故
10(2004宿迁09)下列有关安全知识的叙述中,正确的是
A. 图书馆着火能用泡沫灭火器扑灭B. 深夜家中煤气泄漏要先开灯寻找漏气源
C. 进入干涸的深井,要先用手电筒做灯火实验D. 严禁在加油站、煤气站等处吸烟和拔打移动电话
11(2005南京24)每个家庭都离不开燃料。你家使用的燃料是
你家在使用燃料时,使燃料充分燃烧的方法是 ;
如果燃烧不充分产生的后果是
12(2005徐州10)据统计,我国仅20世纪90年代就发生火灾约89万起,给人民造成重大损失。应用化学知识能有效预防和控制火灾。下面对图中灭火实例的灭火原理解释不正确的是
灭火实例 灭火原理
A 住宅失火时,消防队员用水灭火 降低可燃物的着火点
B 酒精在桌上着火时,用湿抹布盖灭 隔绝空气或氧气
C 炒菜油锅着火时,用锅盖盖熄 隔绝空气或氧气
D 扑灭森林火灾时,设置隔离带 可燃物与燃烧物隔离
13(2005徐州06)铁丝在空气中灼热发红,但不能燃烧,这一事实与下列哪一因素关最密切
A.铁丝的表面积 B.氧气的浓度 C.燃烧区的温度 D.铁的着火点
14(2005南通02)在空气中敞口放置的一瓶无水酒精,没有燃烧的原因是
A.没有与氧气接触 B.无水酒精是液体 C.没有达到着火点 D.酒精没有可燃性
15(2005镇江06)5月31日是“世界无烟日”,烟气中含有一种能与血液中血红蛋白结合的有毒气体是( )
A.CO2 B.O2 C.H2 D.CO
16(2005镇江26)小木条比小煤块容易被点燃,说明可燃物燃烧与_______________有关,木炭在氧气中比在空气中燃烧剧烈,刨花比煤块容易燃烧,说明可燃物燃烧与氧气的__________________有关,还与________________________有关。
17(2005泰州11)根据你的生活经验和所学知识判断,下列做法错误的是
A.电线短路着火,立即用水浇灭B.加油站、面粉厂贴有“禁止烟火”的标志
C.焊割金属时,用稀有气体作保护气D.做菜时油锅不慎着火,迅速用锅盖盖灭
18(2005泰州16)在10—9~10—7m范围内,对原子、分子进行操纵的纳米超分子技术往往能实现意想不到的变化。如纳米铜颗粒一遇到空气就会剧烈燃烧,甚至发生爆炸。下列说法正确的是
A.纳米铜属于化合物B.纳米铜颗粒比普通铜更易与氧气发生反应
C.纳米铜与普通铜所含铜原子的种类不同D.纳米铜无需密封保存
19(2006南京12)近年来,我国煤矿事故大多数是由于瓦斯爆炸所致。瓦斯中含有甲烷和一氧化碳等气体,当矿井中瓦斯浓度达到一定范围时遇明火即燃烧爆炸。为避免灾难发生,下列措施切实可行的是
①加强安全管理,杜绝明火源②降低瓦斯气体的着火点③提高通风能力④将矿井中的氧气制去
A、①③ B、②③ C、②④ D、①④
20(2006南京25)图甲和图乙所示实验方法均可用来探究可燃物燃烧的条件。
(1)某同学用图甲所示装置进行实验,观察到的现象是 。
(2)另一同学用图乙所示装置进行实验,得到以下实验事实:
①不通空气时,冷水中的白磷不燃烧;
②通空气时,冷水中的白磷不燃烧;
③不通空气时,热水中的白磷不燃烧;
④通空气时,热水中的白磷燃烧。
该实验中,能证明可燃物通常需要接触空气才能燃烧的实验事实是(填序号,下同) ;
能证明可燃物必须达到一定温度(着火点)才能燃烧的实验事实是 。
(3)“化学实验绿色化”要求实验室的“三废”排放降低到最低程度并能得到妥善处理,实验室的安全性和环境质量得到提升,师生的绿色化学和环保意识得到强化。图甲与图乙所示的实验相比, (填“甲”或“乙”)更体现了化学实验的绿色化追求。
21(2006无锡09)下列物质和空气混合后遇到明火,不可能发生爆炸的是
A.氮气 B.天然气 C.氢气 D.面粉粉尘
22(2006无锡18)下列灭火方法不恰当的是
A.酒精灯不慎打翻起火,立即用湿抹布扑灭B.图书档案起火,用二氧化碳灭火器扑灭
C.炒菜时油锅中的油不慎着火,可用锅盖盖灭D.石油油井着火,用大量水浇灭
23(2006徐州26)为探究燃烧的条件,小花同学查阅资料得知:白磷为蜡状固体,有剧毒,不溶于水,着火点为400C,红磷着火点为2400C。然后她进行了如下实验:
(1)按A装置进行实验,可观察到的现象为①铜片上的红磷_____________②铜片上的白磷________③水下的白磷________________
(2)B装置中a仪器的名称为____________