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第二节《离子反应》2课时学案

※基本信息※
- 资料类型：教(学)案
- 教材版本：不限
- 适用学校：不限
- 所需点数：0点(会员免费)
- 资料来源：收集
- 资料作者：
- 资料大小：153.46KB
- 资料上传：admin
- 资料审核：
- 下载次数：116
- 更新时间：2012-08-17 11:45:31
- 上传时间：2012-08-17 11:46:08
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※资料简介※
《离子反应》导学案
【学习目标】
1、将实验探究与讨论交流密切结合，通过比较、归纳、分析、综合，加深对离子反应概念及其反应条件的理解。
2、离子方程式的书写以及正误的判断。
3、解常见离子的检验方法并掌握离子共存的规律。
4、使学生体验科学探究的快乐，养成务实求真、勇于探索的科学态度。
【重点难点】离子反应概念、离子方程式的书写以及正误的判断。
课前预习案
1.如下左图所示，在氢氧化钠溶液中加入盐酸的示意图，描述该过程中的实验现象：
                             ，该反应的化学方程式为：                               。
结合如下右图所示，从微观的角度分析反应的实质：                                       。

2.离子反应：                                                                        。
3. 用初中学过的知识判断下列反应能否发生
反应能否反应判断依据相应化学方程式
①向5mLNa2SO4溶液里加入5mLBaCl2溶液。
②向5mLNaOH稀溶液的试管里慢慢滴入稀盐酸。
③向5mLNa2CO3溶液的试管里加入5mL盐酸。
④向5mLNaCl溶液里加入5mL CuSO4溶液。
结合上表，写出各溶液反应的实质：

4.                                                                       叫做离子方程式。
5.以Na2SO4溶液与BaCl2溶液反应为例，根据离子方程式的书写步骤写出二者反应的离子方程式。

6.酸和碱发生中和反应的实质是                                                      。
7.离子方程式的意义：⑴                             ；⑵                             。
8.复分解反应发生的实质是：                                                                    ；
复分解反应发生的条件是：                                                                       。

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