吉林省集安市第一中学高中化学选修五《醛》学案
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- 资料类型：教(学)案
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高中化学选修5学案 ---- 3.2 醛
学习目标：1.知识与技能
从乙醛的结构特征、性质出发，通过类比掌握醛类的性质用 途并归纳氧化还原反应的判断依据。
2.过程与方法
①.从乙醛的组成、结构和性质出发，认识官能团对有机物性质的重要影响，树立“官能团－化学性质－用途”的有机物学习模式。
②.通过对比形式，领会有机化学中的氧化反应与还原反应。
3.情感、态度、价值观
①.了解生活常识，提升自我保护意识。
②.通过醛基结构与性质关系的学习，懂得内因与外因的辩证关系。
乙醛的性质。
醛基的结构与醛的化学性质之间的关系。
年 月 日，星期 。
醛 1、官能团 ：
2、定 义 ：由 与 相连 而构成的化合物。一、乙醛
(一).乙醛的物理性质
观察，总结乙醛的物理性质。
颜 色 气 味 状 态 毒 性 沸 点 溶解性
(二)、乙醛的分子结构
通过质谱图、核磁共振氢 谱图，试分析乙醛的结构？
（1）.分子式： 。（2）.电子式： 。
（3）.结构式： 。
（4）.结构简式： 。（5）.官能团结构： （序号表示在反应过程中可能的断键位置）
(三)、乙醛的化学性质
1.还原反应（断 键）：
①.在上述反应中，乙醛分子在何处发生断键？②.从物质的组成上我们可以将什么样的反应称之为还原反应呢？
2.氧化反应（断 键）：
⑴.被强氧化剂氧化
①.被酸性高锰酸钾溶液、溴水等物质氧化
向盛有乙醛溶液的试管中加入溴水或酸性高锰酸钾溶液，振荡有何现象？- 上一篇资料:天津市滨海新区大港一中2011-2012学年高二下学期第三次月考化学试题（无答案）
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