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湖南省茶陵县世纪星实验学校九年级化学教案+学案（20份）

※基本信息※
- 资料类型：教(学)案
- 教材版本：不限
- 适用学校：不限
- 所需点数：0点(会员免费)
- 资料来源：收集
- 资料作者：
- 资料大小：900.93KB
- 资料上传：admin
- 资料审核：
- 下载次数：72
- 更新时间：2012-09-24 08:02:42
- 上传时间：2012-09-24 08:03:14
※下载地址※
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※资料简介※
课题主备人吴吉文
备课时间第二周第 1课时备课组长签名  教研组长签名
教学内容    个性化备课
过程方法 (1)通过对“测定空气里氧气含量”实验的操作、观察、分析，了解空气的
组成；(2)通过对空气、氧气等几种常见物质的比较，了解混合物和纯净物的概念；
价值观通过共同设计，探究空气中氧气的体积分数。培养自主探究精神，体验探究乐趣。
教学重点通过实验测定空气的组成，学会区别混合物与纯净物
教学难点通过实验测定空气的组成，学会区别混合物与纯净物
测定空气中氧气含量的实验、空气的组成、混合物与纯净物的概念和识别
【读一读】
自学指导：认真阅读教材第      面，并完成自学自测。
【测一测】
1、法国化学家　　　　　　　通过实验得出空气是由　　　和　　　组成的，其中　　　约占空气总体积的 1/5 的结论。
2、红磷在氧气中燃烧的文字表达式是　　　　　　　　　　　　，
3、空气的成分按体积计算，大约是：    、    、   、　　　　、       。
4、        　　　　　　　　　　　　　　　　   叫混合物，
     　　　　　　　　　　　　　　　　　   叫纯净物。
【做一做】
1、请同学们利用老师提供的烧杯、水槽、滴管，水。设计实验证明空气的存在。
2、用胶头滴管吸水
组织活动：看谁吸入的水多。提出问题并组织讨论：
(1)、怎样才能吸入更多的水？
(2)、每次吸入水的体积都相同吗？
(3)、吸入水的体积与挤压出的空气有什么关系？

以小组为单位，设计实验方案
【议一议】
1、参照刚才的实验思想：拉瓦锡在研究空气成份所用装置利用了什么原理？
生讨论，交流
2、仿照拉瓦锡这个著名实验的原理，我们也来测定空气中氧气的含量。
演示实验2-1：空气中氧气含量的测定
(1)、提出问题，选择什么类型的物质才能比较准确的测出空气中氧气含量?
(2)、介绍可燃物──红磷（展示红磷样品）。
(3)、介绍实验装置及实验原理。
(4)、演示实验，提示学生观察实验现象。
(5)、利用等待集气瓶冷却的时间，组织学生预测、讨论得出结论。
（多媒体动画演示集气瓶未冷却就打开止水夹的现象）
【讨论交流】
1、结合上节课蜡烛燃烧的实验来说说本次实验实验现象应该如何观察。

2、讨论什么情况下气体体积大于或小于1/5。
你在自己实验过程中看到了什么现象？
你看到的现象是不是与动画展示不同？如果不同请试分析原因。
请与学习伙伴交流你看到的现象及你的分析。（学生自由交流分享实验现象与分析原因）
3、引导学生从两方面来分析：（1）、成功，描述现象；（2）、失败，分析原因。
【记一记】
指导学生阅读并记忆空气中各组分气体的体积含量。
讲解纯净物与混合物的概念:
空气（含有氧气、氮气、二氧化碳等多种物质混合而成）——混合物
氧气含一种物质组成——纯净物
练一练：下列物质中那些是纯净物？氮气、二氧化碳、红磷、空气、河水、矿泉水、汽水、糖水、
【课堂小结】
本堂课你有什么收获？
你对自己的学习满意吗？
你还有什么不明白的地方？
【板书设计】
第二单元我们周围的空气
课题1 空气
一、空气的发现史
二、测定空气中氧气的含量
现象：集气瓶中有大量白烟产生，产生热量，打开弹簧夹，烧杯中的水倒流人集气瓶中，并上升至约1/5的地方。
三、空气的成分：氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%、
二氧化碳0.03%、其他气体和杂质0.03%。
四、混合物与纯净物
纯净物：只由一种物质组成。如氮气、氧气等。
   混合物：由两种或两种以上物质组成。如空气、糖水等。
作业：
1、法国化学家________通过实验得出了空气由________和_______组成，其中_______约占空气总体积的1/5的结论。
2、（2012.娄底市）空气是一种宝贵的自然资源，空气中体积分数约占21%的是（       ）A. 氮气   B.氧气  C.二氧化碳    D.稀有气体
3、以下物质可用于准确测定空气中氧气的含量的是（   ）。
     A．蜡烛      B．硫磺      C．木炭     D．红磷
4、（2012．泸州市）为测定空气里氧气的含量，甲、乙、三个同学用如图所示的装置分别进行了实验探究。
（1）甲同学：点燃红磷立即伸入瓶中并塞上瓶塞。待红磷燃烧停止并冷却后，打开止水夹，观察到集气瓶中吸入睡得体积约占集气瓶容积的 1/5    。
（2）乙同学：用碳替代红磷，完成上述实验，发现集气瓶内并没有吸入水，(提示：碳燃烧后生成的物质是二氧化碳)其原因是碳燃烧生成物是二氧化碳气体，瓶内气压不变   。
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