高一化学导学案
第1章第2节 研究物质性质的方法和程序
金属钠的性质
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班级: 姓名: 编制时间:2012-9-3
【学习目标】知识目标:了解金属钠的物理性质及主要的化学性质,认识钠是一种很活泼的金属。
能力目标:1、观察、分析实验现象,体会怎样科学、合理地运用观察方法。
2、对钠跟氧气的反应及其实验探究,体会实验方法在化学研究中的作用,并认识实验过程中控制实验条件的重要性。
情感目标:通过研究方法的应用,初步领悟通过实验归纳推理研究物质性质的认知方法,养成良好的学习习惯,以后能够自主的进行学习
【重点难点】金属钠的化学性质、对相似物质的对比探索
【自 主 自 学】
一、研究物质性质的基本方法
研究物质的性质,常运用 、 、 、 、法。
二、钠的性质
1、钠的物理性质:
状态 颜色 硬度和密度的相对大小 熔点的相对高低
2、写出钠与水反应的化学方程式:
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3、分别写出Na与O2在常温下和加热状态下反应的化学方程式:
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4、Na2O2是一种常用的供氧剂,常用于潜水艇和防毒面具,请写
出其供养的原理方程式:
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5、少量钠如何保存?
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【巩固练习】:
1、钠在自然界中主要存在形式是( )
A、单质 B、氧化钠 C、氢氧化钠 D、氯化钠
2、金属钠着火时,可以选用的灭火物质是( )
A、煤油 B、沙子 C、水 D 、泡沫灭火器
【合作探究】
【课题一:钠的性质】
观察思考:观察金属钠与水反应的现象
观察目的:
1、认识金属钠的状态、颜色、 硬度、以及密度 的相对大小、熔点高低
2、认识金属钠与水反应的现象
观察内容:
1、观察盛放在试剂瓶中的金属钠,用镊子 将金属钠从试剂瓶中取出,用滤纸将其表面的煤油吸干,在玻璃片上用小刀切下一小块钠(黄豆大小),观察钠块的切面颜色。(注:使用完的钠要放回试剂瓶)
2、向培养皿中加适量水,滴入1~2滴酚酞,将切好的钠放入水中,观察现象
观察记录:【探究讨论】
与水反应现象及分析
现象 分析
【课题二】不同条件对反应的影响
活动探究:金属钠与氧气反应的实验
实验目的:1、探究金属钠与氧气的反应
2、认识条件控制在实验研究中的意义
实验步骤:1、将切好的钠放在空气中让其自然反应。
2、将金属钠放在石棉网上加热,使其与氧气反应。
实验记录:
实验内容 实验现象 结论
金属钠放置在空气中
在空气中加热金属钠
【思考】这组实验对你有什么启示?
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【合作交流】:
若把一块金属钠先加热再放于空气中,最终会得到什么?写出主要反应方程式:
【归纳总结】
1、金属钠的化学性质:(写出反应的化学方程式)
(1) 与氧气反应
(2) 与水反应
(3) 与盐酸反应
(4) 与硫酸铜溶液反应
2、 氧化钠和过氧化 钠的性质比较
物质 氧化钠 过氧化钠