教(学)案-第二单元《探秘水世界》复习课学案|复习与检测|第二单元探秘水世界|鲁教版|初中化学|中学化学资料网

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更新时间：2012-10-16 09:47:43
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第二单元   探秘水世界【复习学案】
                                §2-1   运动的水分子                    2012.9秋鲁教版
一. 水的三态变化只是             和               的变化，水分子的数目和大小        。
二. 分子分子是                         最小粒子    如：
分子的性质                            ，                   ，
    用分子的观点解释：热胀冷缩与分子                变化有关，而不是分子        改变的结果。
三. 天然水的人工净化：
1. 水资源：地球上水的储量很大， 97.5%水集中在       里，淡水量仅占地球总水量的         %，
可供人类直接利用的淡水，占全球总水量的      %。
2. 天然水的人工净化的步骤
   ①         法除去水中较大的不溶性固体颗粒 (通常加入明矾促进悬浮杂质的沉降)；
②         法除去水中较小的不溶性固体颗粒；③         除去水中的一些有颜色或气味的杂质；
   ④         法除去水中的可溶性物质。
◆ 净化程度由低到高的顺序是：         、          、         、
四. 混合物分离的方法【P26】
1. 过滤法：适用于分离颗粒            的混和物的方法。主要仪器：
要求：一贴、二低、三靠。玻璃棒在该实验操作中的作用：
2. 蒸馏法：适用于分离沸点        的互溶的液体混合物。(通常沸点相差30℃以上)
或分离液体中的        性物质。如蒸馏海水得到蒸馏水。
3. 蒸发法：分离溶解在液体中的       体物质。主要仪器
   加热时不断用             ，防止                       ；
4. 结晶法            固体物质从溶液中以         的形式析出的过程叫结晶。
   5. 吸附：常用的吸附剂是
五. 纯净物和混合物【P27】
1. 纯净物：是由               组成，如：
2. 混合物：是由                       混合而成，如：
六. 硬水和软水
1. 硬水含有较多           的天然水。如
        软水不含或含较少                 的水
     2. 区分硬水和软水的方法是用肥皂水产生           的是硬水
3. 生活中把硬水转化为软水的方法是将水
§2-2   水分子的变化
一、水的分解：
使用         电源，为增强水的导电性，向水中加入少量的        或            溶液。实验现象：正、负两极的玻璃管内都有         产生，同时液面下降，最终正、负两极产生的气体体积比约为1：2。
气体检验：正极气体：能使                ，证明是       气。
负极气体：能       ，产生          火焰并生成      ，证明是      气。
实验结论：       水是由          和           组成，
                     水分子是由          和           构成的。
                     在化学反应中，分子            原子，原子           。
实验误差分析：为什么产生的氧气与氢气的体积比小于1：2
     氧气在水中的溶解度比氢气大；氧气具有氧化性，在实验过程中，特别是实验开始时容易将电极氧化，使氧气体积相对减小；收集氧气的装置漏气。
二. 电解水的微观解释

    水分子在通电的条件下分解成       和        ，每两个        结合形成一个      子，每两个         结合形成一个         子。由此可以得出：在化学变化中，分子可以                   。
化学变化的实质是：分子分解成原子，          组合形成新物质的分子。
三. 水的合成——氢气的燃烧
    现象：纯净的氢气在空气中安静地燃烧，产生       的火焰，烧杯壁上有      生成，手感觉烧杯        。反应的文字表达式
◆点燃不纯的氢气时可能            。点燃

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