二、推断题的常见突破口
1.物质特征
⑴ 固体颜色:Fe、C、CuO、MnO2、Fe3O4(黑色);Cu、Fe2O3(红色);Cu2(OH)2CO3 (绿色);CuSO4•5H2O(蓝色)、S﹙黄色﹚。
⑵ 溶液颜色:含有Cu2+(蓝色);含有Fe2+(浅绿色) ;含有Fe3+(黄色)。
⑶常见固体单质有Fe、Cu、C、S;气体单质有H2、N2、O2;无色 气体有H2、N2、O2、CO、CO2、CH4、SO2;常温下呈液态的物质有H2O。
2.现象特征
⑴ 火焰颜色 :S在O2中燃烧(蓝紫色);S、H2在空气中燃烧(淡蓝色);CO、CH4在空气中燃烧(蓝色)。
⑵沉淀颜色:BaSO4、AgCl 、CaCO3、B aCO3(白色); Cu(OH)2(蓝色);Fe(OH)3(红褐色)。
⑶ 能使燃烧着的木条正常燃烧的气体是空气,燃烧得更旺的气体是O2,熄灭的气体是CO2或N2;能使带火星的木条复燃的气体是O 2。
⑷ 能使白色无水Cu SO4粉末变蓝的气体是水蒸气。
3.反应特征
⑴ 能使澄清石灰水变浑浊的无色无味气体是CO2。
⑵ 能使黑色CuO变红(或红色Fe2O3变黑)的气体是H2或CO,固体是C。
⑶ 在O 2中燃烧火 星四射的 物质是Fe。
⑷ 在空气中燃烧生成CO2和H2O的物质是有机物,如CH4、C2H5OH等。
⑸ 能溶于盐酸或稀HNO3的白色沉淀有CaCO3、BaCO3;不溶于稀HNO3的白色沉淀有AgCl、BaSO4。
三、推断题解题的常用方法
1.一点击破 顺藤摸瓜
有些推断题,涉及曲折迂回 的转化历程,同学们总觉得无从下手,只要抓住题目的明显条件﹙即“突破口”﹚得出直接结论。常用顺推的方法,沿正向思路分析推理,顺藤摸瓜逐 步得出结论。
例1(黄冈 市)物质A~F都是初中化学中的常见物质,它们有如图所示的转化关系。回答下列问题:
(1)若A为固体非金属单质, E为红色固体单质,则B、D的化学式为:
B 、D
写出 下列反应化学方程式:A+B: 。
(2)若E为一种盐,则A、C的化学式可能是 、 ;
写出下列反应化学方程式:B+C : 。
解析:同学们在解这类题时,一定要抓住题中的突破口,如:颜色、现象、特性等。通过正向思维方法进行分析推理,得出结论。此题的突破口是:(1)A为固体非金属单质(碳)、E为红色固体单质(铜)和方框图隐藏条件——置换反应,即C+2CuO 2Cu+CO2↑;(2)E是一种盐,则根据酸碱盐的化学性质来推断,能生成盐的反应比较多,此题答案开放。
答案:(1)B: CuO、D: CO2;A+B: C+2CuO 2Cu+CO2↑(2 )A: H2SO4 C: CuSO4
B+C: 2NaOH + CuSO4 = Na2SO4 + Cu(OH)2↓
2. 逆向思维 反向推断
有些推断题,利用题给条件﹙即“果”﹚探求未知﹙即“因”﹚。同学们可以运用物质相互反应规律由 因究果的思维方法进行逆向推理,得出结论。
例2 (黄石市)A.、 B、C、D、E、F、G、H 、I都是初中化学学过的物质。其中E、F、H均为黑色固体B为紫红色固体,D为混合物。他们之间有下图的转化关系(部分生成物已省去)
⑴用化学式表示D的组成 、
⑵F→G的反应类型
⑶写出F→E 的化学方程式 ⑷指出B的一种用途
解析:解此题关键是抓住题给条件:E、F、H均为黑色固体,B为紫红色固体,和方框图提供的信息, 通过逆向思维方法进行推理得出结论。与澄清石灰水反应得到沉淀的物质是二氧化碳(碳酸盐不符合题意),逆向反推,F是碳,E是铁,A是氢气,B是铜,H是氧化铜,C是硫酸铜,D是氢氧化铜和 硫酸钡的化合物。
答案: ⑴Cu(OH)2 BaSO4 ⑵ 化合反应 ⑶ 3 C + 2 Fe2O3 高温 4 Fe + 3 CO2↑ ⑷作导线
3.提出假设 逐一论证
有些推断题,可以根据题给条件,提出假设,然后归纳推敲筛选,得出合理的假设范围,最后验证得出的结论。
例3 、(株州市)有X、Y、Z三种常见化合物,它们之间有如下转化关系:
① X+2Y=Z+H2O;②Z+Ca(OH)2=CaCO3↓+2Y。试推断(用化学式回答):
(1)X是__。
(2)符合上述条件的Y、Z有多少种组合,请任意写出一种组合:Y是__;Z是____。