【教学目标】
知识与技能:掌握电解质与非电解质的概念,能正确书写电离方程式;知道离子反应的本质,学会用离子方程式表示溶液中的离子反应。
过程与方法:利用图片和动画演示分析电解质电离的微观过程,学会由微观视角探究离子反应的本质。
情感态度与价值观:通过电解质的电离、离子反应的学习,学会科学探究的一般方法与过程。
【自主梳理】阅读必修1教材P30~33页。
1.以上溶液中,哪些可以导电?
2.溶液导电的原因是什么?
【课堂探究】
一.酸碱盐在水溶液中的电离
【思考与交流】NaCl、KNO3、NaOH、H2SO4溶液中自由移动的离子是怎样产生的?
它们在水溶液中发生了 ,产生了自由移动的离子。
电解质:在 里或 下能导电的 。
如 等。
非电解质:在 和 都 导电的 。
如 等。
试从电离的角度对化合物进行分类
【学以致用】下列物质哪些能导电?哪些属于电解质?哪些属于非电解质(填序号)?
① 固态NaCl ② NaOH溶液 ③ 金属铜
④ 酒精 ⑤ 熔融的Na2SO4 ⑥ 蔗糖
能导电 ;电解质 ;非电解质 。
二.电离方程式
写出下列物质在水溶液中的电离方程式。
HCl H2SO4
NaOH Ba(OH)2
BaCl2 Na2SO4
酸:电离时生成的阳离子全部是 的化合物。
碱:电离时生成的阴离子全部是 的化合物。
盐:电离时生成 (或 )和 的化合物。
三.离子反应
问题 1:下列电解质间有哪些可能的反应?
反应物质 化学方程式
问题 2:怎样让不易观察的反应 “看得见” ?
【科学探究】如何设计实验证明Ba(OH)2与HCl发生了反应。
问题3:电解质在溶液中反应的实质是什么?
反应物质 溶液颜色 沉淀情况
【课堂过关】
例1.下列叙述正确的是 ( )
A.在水溶液中能电离为离子的化合物是电解质
B.凡在水溶液里或熔融状态下都不能导电的物质都叫非电解质
C.能导电的物质一定是电解质
D.某物质若不是电解质,就一定是非电解质
例2.下列物质中,能够导电的电解质是 ( )
A.Cu丝 B.熔融的MgCl2
C.NaCl溶液 D.蔗糖
例3.下列物质溶于水,其电离方程式正确的是 ( )
A.HCl=H++Cl- B.(NH4)2SO4=NH4++SO42-
C.NaHCO3=Na++H++CO32- D.KClO3=K++Cl-+3O2-
例4.关于酸、碱、盐的下列各种说法中,正确的是 ( )
A.化合物电离时,生成的阳离子是氢离子的是酸
B.化合物电离时,生成的阴离子是氢氧根离子的是碱
C.化合物电离时,生成金属阳离子和酸根离子的是盐
D.NH4Cl电离的电离方程式是NH4Cl=NH4++Cl-,所以NH4Cl是盐