绪 言
教学目标双向表
学习水平层次
知识点(列) 识记
(A) 理解
(B) 简单情境中的应用(C) 复杂情境中的应用(D)
化学于人类进步以及社会发展的密切关系,学习化学的价值 √
化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的自然科学 √ √
元素是组成物质的基本成分 √
化学作为一门独立学科的发展史 √ √
原子论、分子学说在学科发展中的作用 √
运用化学知识也需要坚持科学发展观 √
化学对其它学科的发展起到促进作用 √
教学目标与教学评价目标双向表
学习水平层次
知识点(列) 选择题 填空题 计算题 实验题
A B C D A B C D A B C D A B C D
化学于人类进步以及社会发展的密切关系,学习化学的价值 √
化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的自然科学 √ √
元素是组成物质的基本成分 √ √
化学作为一门独立学科的发展史 √
原子论、分子学说在学科发展中的作用 √ √ √ √
运用化学知识也需要坚持科学发展观 √
化学对其它学科的发展起到促进作用 √
第一单元 走进化学实验室
课题1 物质的变化和性质
教学目标双向表
学习水平层次
知识点(列) 识记
(A) 理解
(B) 简单情境中的应用(C) 复杂情境中的应用(D)
化学变化、物理变化的概念 √ √