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《金属资源的利用和保护》课件+视频

  • ※基本信息※
    • 资料类型:PPT 课件
    • 教材版本:不限
    • 适用学校:不限
    • 所需点数:1点
    • 资料来源:收集
    • 资料作者:
    • 资料大小:6.8MB
    • 资料上传:admin
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    • 下载次数:236
    • 更新时间:2012-12-11 09:54:32
    • 上传时间:2012-12-11 09:55:13
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  • ※资料简介※
  • 九年级化学第八单元导学案
    第三课时

    导学内容:金属资源的利用和保护
    导学目标:
    1. 知道一些常见金属如铁、铝、铜等的矿物,了解从铁矿石中将铁还原出来的方法。
    2.会根据化学方程式对含有某些杂质的反应物或生成物进行有关计算。
    3、了解金属锈蚀的条件以及防止金属锈蚀的简单方法
    导学重难点:
    1、了解从铁矿石中将铁还原出来的方法。
    2、会根据化学方程式进行含杂质的计算。
    导学过程
    【问题指向  预习先行】
    1、地球上的金属资源广泛的存在于  和  中,除少数很不活泼的金属如  、  等以  形式存在外,其余都以   形式存在。
    2、 金属矿物(矿石): 
    ① 概念:工业上把能用来提炼金属的矿物叫做矿石。
    ②常见的矿石:赤铁矿(   )、黄铁矿(   )、菱铁矿(   )、铝土矿(  )、黄铜矿(   )、辉铜矿(    )。
    【呈现目标  任务导学】
    1、 铁矿石炼成铁是一个复杂的过程:工业上炼铁时,把    和   、     一起加入    ,在  的条件下,利用  与      反应生成的  把铁从铁矿石还原出来。
    2、铁的冶炼原理:利用     条件下,    与     反应生成的       把    从   中还原出来。如用赤铁矿石炼铁的化学方程式为:                   
    3、原料:     、      、     及     
    4、设备:高炉5、产品:生铁(含碳铁的合金)
    6、炼铁时选择铁矿石的标准:
    a  铁矿石中铁元素的质量分数大(即含铁量高);
    b.炼铁过程中产物对空气不能造成污染;满足以上两个条件的矿石是理想的矿石。
    7、在实验室可以利用图8--20装置进行实验。
    8、实验现象:红色粉末变     ,澄清石灰水变       ,尾气燃烧产生     火焰。
    注意事项:
    (1) 操作顺序:与一氧化碳还原氧化铜的实验顺序相同,即先通       再加热,实验完毕,停止加热,继续通一氧化碳至试管冷却。
    (2) 尾气的处理:因为一氧化碳     ,不能随意排放到空气中,处理的基本原则是将一氧化碳              或       。
    【反馈矫正  尊重差异】
    1炼铁的铁矿石不仅要选“含铁量”高的,还要选“有害元素”少的。常见的铁矿石有:磁铁矿(主要成分Fe3O4)、赤铁矿(主要成分Fe2O3)、菱铁矿(主要成分FeCO3)、黄铁矿(主要成分FeS2),你认为最适宜炼铁的两种矿石是         ,理由是               。
    2(1)若先给氧化铁加热,在通一氧化碳可能产生的后果              。
    (2)写出A中发生反应的化学方程式                            。
    (3)B装置中产生的现象可判断反应是否开始,则 B试剂是           (4)C装置的作用是                             。
    【精讲点拨】
    含杂质的化学方程式计算
    注意: 
    1、在计算过程中要根据下列换算关系进行,纯净物与含杂质物质的换算关系为:
      纯物质的质量 = 含杂质物质质量×纯物质的质量分数
    物质纯度 =纯净物质量÷混合物质量×100%=1-杂质的质量分数
    金属的腐蚀和防护
     

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