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《胶体》教学设计

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    • 资料类型:教(学)案
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  • 青州六中高一 化学 科课堂教学设计
    教学课题 胶体 主备教师 李湘涛 授课教师 
    上课时间  12年  月  日 第   周  星期  第  节 课型  新授课

     

    学习目标 知识与技能:
    1、知道胶体是一种重要的分散系  
     2.了解胶体的性质及生活中胶体的实例
    过程与方法:
      从不同角度认识胶体,并了解胶体在日常生活中重要应用。
    情感、态度和价值观:
    体会不同分散系具有的不同性质,认识粒度不同性质也不同。
    重点难点 胶体的性质
    【预习案】
    1.分散系的概念
    (1)分散系是一种或几种物质(      )分散到另一种物质(      )里形成的        
    (2)被分散的物质叫做             ,分散质分散到其中的物质叫做            。
    2.分散系的分类
    (1)根据分散质        的不同,可将分散系分为                和          
    (2)胶体:胶体是分散质微粒直径介于              之间的分散系。若按分散剂状态不同,可将胶体分为           (如云、烟、雾)、           [如Fe(OH)3胶体、淀粉溶液等]和           (如有色玻璃、烟水晶等)。
    (3)溶液、胶体和浊液的本质区别在于              大小的不同,胶体的本质特征是分散质微粒直径大小介于             之间
    3、胶体的性质及应用
     (1)丁达尔现象
      当           通过胶体时,在入射光线         可观察到光亮的         这种现象称为                    或         ,可用于鉴别溶液与胶体。
      (2)聚沉
      当向胶体中加入              等物质时,可溶盐产生的            或             
    所带电荷与胶体微粒所带电荷中和,从而使胶体微粒         成较大的微粒,在           的作用下形成         析出,这种胶体形成        析出的现象称为聚沉。         或          也可能引起胶体的聚沉
      (3)电泳
    概念:胶体微粒在外电场作用下                    的现象。
    成因:胶体微粒            ,具有巨大的               ,吸附能力强,能较强地吸附            相同的          从而形成               ,这些微粒在              的作用下发生定向移动。应用:工业上用于                  、                  等
       (4)胶体的提纯——渗析
    胶体微粒能透过滤纸而不能透过           ,半透膜只能使         或        透过。因此可以用它将胶体微粒与            或            分离开,利用半透膜分离胶体中的杂质分子或离子,提纯、精制胶体的操作称为           
    【自主合作学习】
    【合作探究一】分散系的分类
    何为分散系?                                                        
    分散系都是混合物吗?         ,为什么?                            
    分散系之间的本质区别是                                              
    【小结】分散系与分散质微粒直径大小的关系                                  
    【合作探究二】胶体的性质
    1、 尽可能多的列举你所知道的胶体,依据是什么?

    【讨论】如何证明鸡蛋清水溶液是胶体?
    2、 为什么在江河的入海口处容易形成沙洲?解释其中原因。


    思考:向氢氧化铁胶体中逐步加入硫酸溶液,有什么现象?                ,为什么
                                                                                 
    小结:胶体的性质                                                             
    【有效训练】
    1. 下列分散系中不属于胶体的是  (  )
    A. 烟         B. 牛奶     C. 氯化钠溶于水           D. 蛋清
    2.“纳米材料”是指粒子直径在几纳米到几十纳米的材料,如将“纳米材料”分散到液体分散剂中,所得混合物具有的性质是  (  )
    A.能全部透过半透膜               B.有丁达尔效应
    C.所得溶液一定能导电             D. 所得溶液一定为悬浊液或乳浊液
    3. 在实验中手不慎被玻璃割破,可用FeCl3溶液应急止血,其主要原因是(  )
    A. FeCl3溶液具有杀菌消毒的作用       D.  FeCl3溶液能使血液发生化学变化
    B.  FeCl3溶液能使血液凝固      C.  FeCl3溶液能产生Fe(OH)3沉淀堵住伤口
    4.下列事实与胶体性质无关的是  (    )
    A.   在豆浆中加入盐卤做豆腐    B.  在制取氢氧化铁胶体过程中用力搅拌出现了沉淀。
    C. 一束平行光线照射蛋白质溶液里,从侧面可以看到一束光亮的通道
    D.   FeCl3溶液中滴加NaOH溶液出现红褐色沉淀
    5、除去Fe(OH)3胶体中的FeCI3溶液,可行的方法          (   )
    A.过滤   B.蒸发     C.加入适量的盐酸     D。渗析
    6、下列关于溶液与胶体的叙述,正确的是            (      )
    A、溶液是电中性的,而胶体是带电的
    B、溶液中溶质粒子能通过滤纸,胶体中分散质粒子不能通过滤纸
    C、一束光分别通过溶液和胶体时,后者会出现明显的光路,前者则没有
    D、溶液稳定,放置后不会生成沉淀,胶体不稳定,放置后会生成沉淀。
    7、Fe(OH)3胶体和FeCI3溶液具有的共同性质是         (     )
    A、都能透过滤纸            B、都呈红褐色
    C、具有相同的颗粒直径      D、都不能稳定存在
    作业:
    课本P39第4题

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